中班语言教案树荫.docVIP

语言：树荫 黄墟中心幼儿园 执教：张棋玉 活动目标： 1、理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事的情节积极参加讨论活动。 2、知道树荫的位置是会变换的。 3、初步掌握使自己变凉快的方法。 活动准备： 课件《树荫》。 事先带幼儿观察过树荫。 活动过程： 一、回忆对树荫的认识，引起幼儿对听故事的兴趣。 1、提问：夏天到了，人们喜欢站在哪里？为什么？ 2、小结：夏天，小朋友喜欢在树荫下活动，因为树荫下凉快。 3、看看，谁来了？小熊也喜欢在树荫下休息，现在，请小朋友们听一听小熊和树荫的故事。 二、欣赏故事，了解故事内容。 1、教师讲述故事。 （1）故事的名字是什么？ （2）故事中的小熊在做什么？ （3）它在哪里睡觉的？我们一起来学小熊又香又甜地睡觉的样子。 （4）我们再来听一听故事，看看小熊在睡觉的时候发生了什么事情。 2、再次欣赏故事，对故事内容加深理解，感受小熊的可爱、憨厚。 （1）教师边操作课件边讲故事，幼儿根据图片加深对故事的理解。 （2）提问：小熊在睡的又香又甜的时候发生了什么事情？火辣辣的东西是什么？ （3）它以为有人跟它开玩笑，它问了谁？（小树（鸟、狗）怎么说的？我们一起来学学看。） （4）小狗让他动脑筋想，他想了吗？是谁跟它开的玩笑？ （5）他知道是太阳开的玩笑后是怎么做的？他想的办法有没有把树荫留住？你是怎么知道的？ （6）小熊很奇怪，他明明把树荫钉的牢牢的，捆的紧紧的，他为什么又会被火辣辣的太阳烫醒呢？ （7）小熊说太阳真坏，你认为太阳是真的坏吗？ 教师小结：树荫会随着太阳移动而往相反的方向移动。 3、完整欣赏故事，学说故事中的简单对话。 （1）你喜欢故事里的小熊吗？为什么？ （2）我们一起来把这个有趣的故事说一说，学学小熊可爱的样子。 三、经验迁移 （1）你能帮小熊想个好办法，让他睡个又香又甜的凉快觉吗？ （2）夏天里你睡觉时，会用什么方法让自己凉快起来呢？在外边时，你怎样让自己凉快？（幼儿先讨论） 四、活动延伸 我们一起去幼儿园中找找树荫，把树荫画下来，明天早上看看，树荫有没有跑掉。