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6.4二次函数的应用(1)导学稿
学习目标:
1.体会二次函数是一类最优化问题的数学模型.
2.了解数学的应用价值,掌握实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大值、最小值
学习过程:
温故而知新
1.函数y=x2-2x-3,当x= 时,y有最 值是
2.函数y=-2x2-4x-6,当x= 时,y有最 值是
3.函数y=-x2-2x+8(2≤x≤5),当x= 时,y有最大值是
猜想探究
1.若用一段长12m的铝合金型材做一个矩形 ,那么请你猜一猜该怎样围才能使矩形的面积最大?并验证你的猜想。
变式训练
1.若用一段长12m的铝合金型材做一个如图所示的矩形窗框,那么当矩形窗框的宽、高分别为多少时,才能使该窗户的透光面积最大?
2.若用一段长12m的铝合金型材做一个上部是半圆、下部是矩形的窗框,那么当矩形窗框的宽、高分别为多少时,才能使该窗户的透光面积最大?
应用新知,体验成功
1.某种粮大户去年种植优质水稻360亩,今年计划多承担100~150亩稻田。预计原360亩稻田今年每亩可收益440元,新增的稻田每增加一亩收益将减少2元。试求:
⑴该种粮大户今年要多承租多少亩稻田,才能使总收益最大?最大收益是多少?
⑵若将(1)中的100~150的条件改为80~100时,
该种粮大户今年要多承租多少亩稻田,才能使总收益最大?最大收益是多少?
课堂检测
1.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件.每件衬衫降低多少元时,商场平均每天盈利最多?
2.如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S
⑴求S与x的函数关系式及自变量的取值范围;
⑵当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少?
⑶若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积。
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