国防教育下的班级管理之我行.docVIP

PAGE 1 - 国防教育下的班级管理 单位：连云港市夹山中心小学 姓名：苏春梅 电话实施时间：2014.2 【内容摘要】我国《国防教育法》特别强调：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”这个定位明确了学校开展国防教育的义务和责任。一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我们班级管理者的任务是培养更多有理想且关心脚下的孩子！ 【关键词】国防教育 班级管理 特色班级 一、独特的空间位置以及对历史的思考是国防教育的源泉 抗日山原名马鞍山，位于赣榆县西部苏鲁两省交界处，主峰海拔173米，气势恢弘，景色秀丽，蔚为壮观，素有“中国抗日第一山”之美誉。抗日山烈士陵园是我国建园最早、规模最大的以“抗日”命名的烈士陵园，它是在抗日战争最艰难的岁月里，由滨海区军民一边打仗一边修建的，这在全国是独一无二的；抗日山烈士陵园是“全国青少年教育基地”，“全国爱国主义教育示范基地”，是苏北、鲁南地区重要的红色旅游胜地。 我校是距离抗日山最近的一所学校。由于学校处于贫困山区，长期以来造成留守儿童居多的局面，这些孩子由于长期得不到家长的直接监护，在安全、学习、心理、道德品行等方面产生了一系列的问题，严重影响了他们的身心健康，也给学校管理带来了很大的难度；此外，学校的师资力量匮乏，教师的流动性很大，对教师队伍的建设产生了很大的影响，由于频繁的更换老师，致使孩子们很难得到系统性的学习。尽管学校在发展的道路上面临很多的困难和挑战，但是我们始终坚信，学生不管多么难教育，他们毕竟是青少年，他们的内心深处一定是一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的世界。全体师生一直都在努力的追寻一条适合自身的、有特色的发展之路，近期，学校提出建设国防教育特色文化。 “抗日”的最直接指向就是国防。我国《国防教育法》特别强调：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。”这个定位明确了学校开展国防教育的义务和责任。2011年，济南军区某部在我校西北的虎头山上兴建了一座空军雷达站，官兵有意向对我校学生进行军训。独特的历史渊源、地域优势和强烈的责任感，加强国防教育、创建国防教育特色，对于我校而言，应该是责无旁贷、乘势而生。 二、对班级现状的思考是实施国防教育的前提 我今年所带的是六（2）班是一个组织性、纪律性都不是很好，也没有尖子生的班级，每当我走进的教室的时候，总觉得死气沉沉，毫无斗志可言，这让我陷入了深深的思考之中，我在想只有一年的时间，我该怎么样来管理这个班级，一年后的班级会是什么样的？我能给孩子们带来什么？ 2007年5月14日，在同济大学百年校庆前夕，温家宝总理专程到学校看望了师生，并作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。面对国际金融危机，温家宝总理说：“信心比黄金和货币还要重要”。面对这些孩子们我要说的是：在他们的心中种下一颗梦想的“种子”、让他们的头脑中形成一种积极向上的精神比成绩更重要！ 三、充分理解国防教育的内涵是实施国防教育的关键 1、依靠国防教育的平台，开展“整风运动” 学期开始，学校举行了“队列队形”的比赛，我把此次比赛定义为班级的“整风运动”。我们严格按照军事化标准训练，每一个动作都要求学生高标准高质量的完成，一遍做不好，两遍，三遍我们还利用一切可以利用的时间来训练，比如：大课间，中午休息时间等。在训练中，我就有意识的去培养班长，整个训练的过程都是由她来指挥，我只是在旁边指挥她，每次训练结束我都要求她对本次训练进行总结，并对下次训练提出新的要求，现在她已经是我最得力的助手。付出就会有回报，最后的比赛我们用精彩的表现赢得了全校师生的喝彩，我们实现了既定的目标，班级的凝聚力得到了极大的提升，同学们空前团结！在庆元旦红歌赛的活动中，孩子们用纯真的歌声表达了对伟大祖国的热爱、对美好未来的憧憬、对新年的殷切期盼！在孩子们的歌声中，班级的凝聚力再次得到提升！ 2、成立班级委员会 俗话说“一个好汉三个帮”，班主任要想实现对班级的高效管理，必须有班干部的大力支持，为此我专门成立了由班长、学习委员、卫生委员、纪律委员、体育委员组成的班级委员会。班长负责班级的日常工作，协助班主任处理一些班级事务，在班主任外出时，协助任课教师管理班级，他们既分工明确又相互支持。 班主任每周定期召开一次班级委员会会议，听取他们对班级的情况汇报，并对他们进行相关的培训。为班主任定期对