化学人教版九年级下册第九单元 溶液（1）溶液的形成教学课件.pptVIP

第九单元 溶液 课题1 溶液的形成;1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念 2.能说出一些日常生活中常见的乳化现象 3.了解溶液在生产、生活中的重要应用价值 4.学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。;; 在20mL水中加入一匙蔗糖，用玻璃棒搅拌，还能看到蔗糖吗？ ;若换成食盐，会观察到什么现象呢？;观看“氯化钠溶解在水中”的微观动画展示;物质的溶解过程;蔗糖溶解与氯化钠溶解的比较;溶液：;溶 液;结论： 1.水是一种最常见的溶剂，汽油等也是常用的溶剂；;溶剂;猜猜看;乳浊液; 两种互不相溶的液体，其中一种以极小的液滴均匀分散到另一种液体里的作用叫做乳化作用。;应 用: 洗头发（洗发露）；洗澡（沐浴露）； 清洗餐具上的油污（洗洁精）；制农药; 在溶解过程中发生了两种变化：一种是溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。? 溶质不同，这两种过程吸收或放出热量不同，从而使溶液的温度发生不同的变化。 ????;;【典例1】（2010·咸宁中考）下列生活中的常见物质不属于溶液的是（ ） A．生理盐水 B．“雪碧”汽水 C．碘酒 D．冰、水混合物;;1.判断下列叙述是否正确 (1)溶液都是无色透明的混合物。（ ） (2)溶质可以是固体、液体或气体。（ ） (3)蔗糖溶于水时，形成了透明的蔗糖溶液，所以它属于纯净物，而不属于混合物。 （ ） (4)澄清的石灰水通入少量的二氧化碳时，所得液体是溶液。 （ ） (5)具有均一、稳定、透明性质的液体一定是溶液。（ ）;2.（ 2010·淮安中考）在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（ ） A.面粉 B.蔗糖 C.芝麻糊 D.植物油 3.下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（ ） A.糖、水 B.硫酸铜、水 C.酒精、碘 D.氢氧化钠、水 ;4.（2010·苏州中考）下列有关溶液的说法中正确的是 （ ） A．盐水的沸点比水低 B．无色澄清液体一定是溶液 C．只有固体溶于水才能形成溶液 D．溶液的各部分性质均相同;5.如右图所示，向小试管中分 别加入下列一定量的物质，右 侧U形管中液面未发生明显变化， 该物质是 ( ) A.氢氧化钠固体 B.浓硫酸 C.硝酸铵晶体 D.氯化钠晶体 ;6.汽油和洗涤剂都能除去衣物上的油污，二者的原理分别是什么？;一种或几种 物质;一种或几种 物质;在时间的大钟上：只有两个字——现在。