7007《幼时记趣》.pptVIP

幼时记趣 沈复 了解作品 《浮生六记》是一部自传体散文，原书为六卷，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。 给不同颜色的字注音 zhì miǎo jiāng lì 童稚 见藐小微物 项为之强 鹤唳云端 yí āotū hè 怡然称快 于土墙凹凸处 凹者为壑 páng lì qiū 庞然大物 以土砾凸者为邱 解释下列加横线的字 余忆童稚时（ ）（ ） 明察秋毫（ ）（ ）（ ） 见藐小微物（ ） 必细察其纹理（ ）（ ） 故时有物外之趣（ ）（ ） 私拟作群鹤舞空（ ）（ ） 心之所向，则或千或百果然鹤也（ ）（ ）（ ） 昂首观之，项为之强（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 又留蚊于素帐中 （ ）（ ） 徐喷以烟（ ）（ ） 使其冲烟飞鸣（ ） 作青云白鹤观（ ） 果如鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ）（ ) 常蹲其身( ) 以丛草为林（ ） 以土砾凸者为邱( ) 凹者为壑（ ） 神游其中（ ） 观之正浓（ ） 拔山倒树而来( ) 盖一癞蛤蟆也（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞。（ ）（ ）（ ） 鞭数十( ) 方出神（ ） 驱之别院( )( ) 解释下列加横线的字 余忆童稚时（我）（幼小 ） 明察秋毫（眼力 ）（看清）（秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西） 见藐小微物（小） 必细察其纹理（一定）（ 它的，指藐小微物的） 故时有物外之趣（所以 ）（的） 私拟作群鹤舞空（ 私下，这里指自己）（ 比 ） 心之所向，则或千或百果然鹤也（助词，无实义 ）（那么）（或者） 昂首观之，项为之强（代“群鹤舞空”的景象）（脖颈）（因为 ）（代“昂首观之”的动作）（同“僵”，僵硬 ） 又留蚊于素帐中（ 在 ）（白色的 ） 徐喷以烟（慢慢）（ 用 ） 使其冲烟飞鸣（代蚊子 ） 作青云白鹤观（当…看） 果如鹤唳云端（鹤、鸿雁等高亢地鸣叫 ） 怡然称快（高兴 ）（…的样子 ) 常蹲其身( 自己的) 以丛草为林（把…当做 ） 以土砾凸者为邱(同“丘”，土山) 凹者为壑（ 山沟 ） 神游其中（想象中的山林） 观之正浓（代“二虫斗草间”这一情景） 拔山倒树而来(连词，表修饰，相当于“地” ) 盖一癞蛤蟆也（原来是） 舌一吐而二虫尽为所吞。（连词，表承接）（全 ）（被） 鞭数十( 动词，鞭打 ) 方出神（ 正） 驱之别院( 驱赶)(代词，指癞蛤蟆) 活动1 朗读课文，读准字音，正确断句。 （自由朗读，用铅笔断句——指名朗读，要求读准字音，正确断句——学生评价，教师相机指导断句方法——学生再读） 方法指导： 1.句首发语词和关联词语后停顿，如“盖”、“故 ”等字后。2.主谓之间要停顿。3. 动宾之间要停顿。4.朗读停顿