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大班科学活动《有趣的空隙》
活动目标
1、能大胆操作，发现空隙的秘密。
2、乐于与同伴交流自己的发现。
活动准备
1、玻璃罐
2、核桃、云豆、绿豆、芝麻
活动过程
（一）导入
师：今天老师给你们准备了粮食罐，粮食罐里有什么？
将粮食罐里的粮食倒出来，数数核桃有几颗？
（二）幼儿操作，感知空隙的秘密
1、装核桃、云豆
师：现在老师请你们一样一样地装，盖上盖子，放在瓶子里。
交流：谁成功地装好了？请成功的小朋友来介绍一下你是怎么装得？（先装核桃）
教师示范成功幼儿的装法。
师：我成功了，我先装得核桃，为什么我换个顺序就能成功。你们再去试一试？
师总结：因为核桃很大，核桃和核桃之间有空隙，所以先装核桃，然后让云豆从空隙里滑下去。
2、装绿豆
师：这个罐子装满了，还能装吗？装绿豆试试，怎么装？
师总结：最合理的办法先装核桃然后云豆、绿豆。
3、装米
师：还能装东西吗？装米试试。
师总结：原来粮食之间的空隙还可以装更小的东西。
教学评价
活动层次清楚，层层递进，鼓励幼儿自主学习、自主探究。
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