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大班美术 《小小设计师》活动设计 活动目标: 能对日常的用品进行装饰。 能够逐步养成环保的意识。 活动准备： 啤酒瓶、一次性纸杯、泡沫盘子等废旧材料。 颜料、卡纸、皱纹纸、胶水、剪刀、小串珠等装饰材料。 活动过程： 商讨导入。 教师出示空啤酒瓶等废旧材料。 昨天是老师的生日，好多人为我庆祝，我们在一起吃蛋糕，大人们在一起喝啤酒。可是客人走后，就留下了一堆空的啤酒瓶、用过的纸杯子和吃蛋糕用的小盘子，我能就这样扔出去吗？ = 2 \* GB3 ②为什么不能这样扔出去呢？ （引导孩子讲述这些废旧物品对环境污染的危害。） 小朋友们说的很对，有一个词叫做“白—色—污—染”！我们一定不要再让我们的地球妈妈生病了。今天我们就来做一回“小小设计师”，把它们变成漂亮的宝贝。 （教师让幼儿自由讲述自己构想。） 师幼共同讨论废物改造的方案。 ①今天，我为我们班的小小设计师们提供了好多好多的材料，谁能勇敢的走上来给大家做个介绍？ ②教师举起啤酒瓶提问： 这样的空啤酒瓶你会用什么办法把它变为漂亮的宝贝呢？ （幼儿自由发表自己的意见，启发幼儿用颜料、彩色的纸……进行制作） 我想起来了，我们的“娃娃家”还少一个门帘呢，谁有办法做一个呢？ 你想用什么废材料来做呢？ （启发幼儿用一次性的纸杯、蛋糕盘子等废旧物品串起来。） 小朋友们，我们四个好朋友组成一个小组，大家在一起商量一下，老师过生日剩下来的废旧物品，你们这个小组想做成什么呢？ 幼儿动手制作。 大家商量出了结果没有？ （请2-3位幼儿讲述自己小组商量出的设计方案。） 你们的设计真的是太好了，那么大家就动起来吧，但是老师又要求。第一、颜料要小心，不要涂到自己的衣服或者别人的衣服上；第二、使用剪刀的时候千万要小心。 教师巡回，给与指导与技术帮助。 作品评价，结束活动。 今天我要谢谢各位小小设计师，因为你们帮我解决了一个好大的难题，没有把这些废旧物品给扔出去污染我们的环境，而且做成了这么漂亮的宝贝，大家都来瞧瞧，为自己鼓鼓掌吧。大家一起来做评委，我们要评出“最佳创意奖”和“最团结小组奖”。