原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课时： 复备时间： 上课时间： 主备人：
课题： 1.老师，您好！ (第一课时)
复备栏
教学目标：
1.学会本课“崇、浸”等10个生字和4个多音字，理解“崇高、浸透”等。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
3.帮助学生初步理解教师职业的崇高与美好，激发学生热爱教师的感情。
教学重难点：
重点：理解“崇高、浸透、心血”等词语的意思，把课文读通顺。
难点：?初步感知教师职业的崇高与美好。
教学过程：
明确目标（出示目标）
学习目标：
1、自学生字新词，读准字音，分析字形，理解字意，简单记忆。
2 、找出文中的多音字。
自由朗读课文，读通句子，边读边圈点勾画。 4、小组内互读，纠正读音，交流自己找到的多音字。
指导预习（自主学习）
1、.边读课文边画出生词，对读音、写法易错的字词仔细分析，借助工具书或联系语境理解词语的意思作批注
2、会写本课的生字?
3、读到文章的题目，你想到了什么？ ?
互动点拨
课内同伴互助
1、组内交流难写的字词。
2、每组选派同学上黑板板书，并交流自己的记忆方法。?
3、互读课文，标出小节号，想想每小节写了什么。 4 、将难读的 句子读给大家听 ?
5.选择喜欢的段落读给全班听。
教师精讲点拨
释词：崇高 浸透 蕴含 春晖 塑造 2、指名分小节朗读课文，思考：第一小节和第二小节分别讲了什么内容？
3、课文应该怎样读才能读出自己对老师的深情和赞美？
4、提醒注意：读音：“崇、茁”为翘舌音，
“项、涌、衷”是后鼻音。“浸”是前鼻音。
总结提升（拓展延伸）
1、.在学生自读自悟的基础上，让学生充分地读，然后交流 2、补充关于教师节的资料。教师小结：这是一首现代抒情诗，赞美了教师的辛勤劳动、教师事业的崇高和美好……
指导写字
“崇”要与“祟”区分开。
2、“霞”字笔画较多，容易写错，注意下边部分。
教后笔记：
文档评论（0）