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苏教版五年级语文上册总复习（三） 四）七个练习中的知识点 练习一 续写小诗《风》《 题秋江独钓图》（王士祯） 写好钢笔字：开头空两格 标点回行的点法 口语交际：学会请教 练习二 歇后语中的故事、歇后语的意思、运用、延伸积累其他歇后语 有关观察的名言 口语交际：第二幅图的想象 练习三 京剧《红灯记》片段的弦外之音 跟戏剧有关的谚语、会针对不同情况进行运用 续写《幸福》 口语交际：学会拒绝 练习四 改错别字 积累来自寓言故事的成语 口语交际：新闻发布 练习五 把句子写具体 写具体家乡的某处古迹或风景 朗诵诗歌《边疆小夜曲》 口语交际：设计一条公益用语 练习六 科技发明 莱特哥哥的话语含义 朗读《浪花和礁石》体会情感和语气 口语交际：健康小顾问 练习七 背诵《朝代歌》 我们知道的名人所在的朝代 与《水浒传》相关的成语 口语交际：《水浒故事擂台赛》 （五）人物形象： 1.《师恩难忘》田老师——教学有方 可亲可敬。 2.《陶校长的演讲》陶行知——关怀、爱护学生。 3.《古诗两首》隐者——高洁 牧童——活泼有趣 4.《装满昆虫的衣袋》法布尔——热爱自然、执着追求。 5.《成语故事》楚国人——自相矛盾 南郭先生——滥竽充数 张僧繇——画龙点睛 6.《推敲》贾岛——有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 7.《嫦娥奔月》 嫦娥——心地善良 舍己为民 后羿——力大神勇 为民除害 逢蒙——奸诈贪婪 8.《在大海中永生》邓小平——爱祖国 ，爱人民；丰功伟绩。 9.《艾滋病小斗士》恩科西——热爱生活，关爱社会；与病魔顽强抗争。 10.《天火之谜》富兰克林——勇于探索 敢于实验。 11.《厄运打不垮的信念》谈迁——在逆境中不屈不挠、持之以恒。 12.《诺贝尔》诺贝尔——热爱科学、舍生忘死；胸怀博大，无私奉献。 13.《林冲棒打洪教头》 林冲——谦逊忍让、机敏勇武 洪教头——骄傲、目中无人、自不量力。 14.《少年王冕》王冕——孝敬、勤勉、自立 15.《清平乐 村居》大儿、二耳——勤劳，小儿——活泼可爱 （六）文中有语句体现课文中心： 《陶校长的演讲》：“每天四问”身体健康、学问进修、工作效能、道德品格 《成语故事》： 《自相矛盾》——比喻一个人的语言或者行为前后抵触。 《滥竽充数》——比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 《画龙点睛》——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 《高尔基和他的儿子》：“给”（付出）永远比“拿”（索取）愉快。 《伊索寓言》: 《狐狸和葡萄》——有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 《牧童和狼》——一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 《蝉和狐狸》——一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 《滴水穿石的启示》：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 （七）语文活动 1.有关读书 《伊索寓言》阅读《伊索寓言》 领悟读后感的写法和《伊索寓言》的特点。 《水浒传》与《水浒传》相关的成语 《水浒》中的人物 四大名著中的其他三部及作者 本册教材中涉及到的其他名著：《昆虫记》《中国寓言故事》《中国神话故事》《儒林外史》 2.有关姓名 学和做：说名道姓 容易读错的姓和常见的复姓 说出自己知道的哪些人和上面所列的姓相同 解决重名问题的建议 有关姓名的习作 3.本册中涉及到的人及朝代： 陶行知（近代教育家：捧着一颗心来，不带半根草去。） 贾岛（唐 苦吟诗人） 袁枚（清） 王士祯（元） 南郭（战国 复姓） 张僧繇（南北朝） 韩愈（唐） 邓小平（现代伟人） 李时珍（明代医药学家） 齐白石（现代画家） 施耐庵（元末明初） 《水浒传》中的人物是北宋 王冕（元末明初） 李白孟浩然（唐代） 辛弃疾（南宋） 4.有关公益用语的设计（环保 防艾滋病 健康生活方式 ） 三、关于复习策略。 知识点如网，密密麻麻，积累的内容非常多，只能注重平时的教学和巩固。临近期末，切忌大量的练习轰炸，以免把学生本来会的、清晰的弄成不会的。复习时间大约一周，主要还是对基础的重点内容复习巩固，以不变应万变。