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- 2019-03-29 发布于陕西
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10.3 解二元一次方程组(2) 郑楼实验学校 七年级 周业佐 执教 1.代入法解二元一次方程组的步骤; 2.用代入法解方程组 一变,二代,三消,四解,五再代,六总结 方程组的系数有什么特殊的地方吗? Y的系数互为相反数 根据系数特点,你能不用代入法来解这个方程组吗? ① ② 解: ①+②,得 4x=6 将 代入①,得 解这个方程,得 所以原方程组的解是 能过加或减,让“二元”化成“一元” 解一元一次方程,求出y的值。 再代入,求出x的值。 总结,写出方程组的解。 一加减,二消元,三求解,四再代,五总结 例1 解方程组 解方程组 (1) (2) 解方程组 例2 5x-2y=4 2x-3y=-5 1.先确定消去哪一个未知数; 2.再找出系数的最小公倍数; 3.确定每一个方程两边应同乘以几. 将方程组的两个方程(或先作适当变形)相加或相减,消去一个未知数,把解二元一次方程组转化为解一元一次方程。这种解方程组的方法称为加减消元法,简称为加减法。 加减消元法解方程组的基本思想是:消元。 1.解方程组 (1) (2) (3) 2.小明买了两份水果,一份是3kg苹果,2kg香蕉,共用去13.2元;另一份是2kg苹果,5kg香蕉,共用去19.8元。 问:苹果和香蕉的价格各是多少? 课堂小结 2。加减法的基本思想:消元。 3。加减法解二元一次方程组主要步骤: 1。加减消元法 将
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