苏科版数学七下10.4《三元一次方程组》表格教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 2017年 月 日 第 课时 课题 10.4 三元一次方程组 课型 新授课 教学目标 1、了解三元一次方程组的含义 2、会用代入法或加减法解三元一次方程组 3、掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思想 重点 灵活运用代入、加减法解三元一次方程组 难点 针对方程组的特点选择最佳解法 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、课前预习 1.解二元一次方程组的基本方法有哪几种？ 2.解二元一次方程组的基本思想是什么？ 问题：小明有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张？ (1)题目中有几个未知数？含有几个相等关系？你能根据题意列出几个方程？ (2)上面问题的解需要满足你列出的所有方程吗？ (3)问题(1)中的三个方程合在一起组成三元一次方程组，你能总结出三元一次方程组的含义吗？ (4) 要知道上面问题的答案，我们需要怎么做呢？ 二、教学过程 （一）、自主先学 根据本课的内容，你感觉我们这节课应该学习哪些知识呢？ 1、了解三元一次方程组的含义 2、会用代入法或加减法解三元一次方程组 3、掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思想 大家说得很好，下