教育信息化和现化与教育目标、教育结构、教育内容、教.docVIP

教育信息化和现化与教育目标、教育结构、教育内容、教.doc

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【摘要】:多媒体技术和网络技术突飞猛进,广泛应用于生活中的各个环节,教育信息化和现代化与教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价诸多方面产生重要影响。如何有效地使用信息技术与课堂教学相结合,营造生动有趣、高效和谐的课堂氛围,是教师值得思考的问题,结合我校在教育技术应用方面的实际,,对信息技术在课堂教学中的特点、存在的问题、教师在信息技术方面努力方向谈谈我个人的体会。 【关键词】: 教育技术 应用 课堂教学 现代教育技术与小学课堂教学 十堰市房县红塔镇高碑小学 谢登远 多媒体技术和网络技术突飞猛进,广泛应用于生活中的各个环节,信息化与现代化已成人类社会发展趋势,教育信息化和现代化与教育目标、教育结构、教育内容、教育手段和教学评价诸多方面产生重要影响。深化教育教学改革、提高教育教学质量的关键在于发展和应用现代教育技术。 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8A%80%E6%9C%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 现代教育技术的运用,加强了教师自身与网络信息的联系,激发了学生学习兴趣,提高了教师对自身素质的要求。随着新 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%94%B9%E9%9D%A9fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 课程改革的发展,课堂教学的有效性,更多的体现在现代 HYPERLINK /search?word=%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8A%80%E6%9C%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 教育技术与学科的整合。这种整合是指现代 HYPERLINK /search?word=%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8A%80%E6%9C%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 教育技术与 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%BB%93%E6%9E%84fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 课程结构、课程内容、 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%B5%84%E6%BA%90fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 课程资源以及 HYPERLINK /search?word=%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%AE%9E%E6%96%BDfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,和谐、高效地实施教学。作为一名小学教师,应该如何利用信息技术更好地、更有效地传递知识和经验,就我校现代 HYPERLINK /search?word=%E6%95%99%E8%82%B2%E6%8A%80%E6%9C%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 教育技术在 HYPERLINK /search?word=%E5%AD%A6%E7%A7%91%E6%95%99%E5%AD%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 教学中的运用的做粗浅体会: 一. HYPERLINK /search?word=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E6%95%99%E8%82%B2fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 现代教育技术已成为课堂教学的不可缺少的手段。教师的阵地在课堂,课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,是教师教给学生知识和技能的最基本过程,主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具.课堂是教师教学的主阵地,随着时代的发展, HYPERLINK /search?word=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E6%95%99%E8%82%B2fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 现代教育技术已成为教师在课堂上创设情境、跨越时间空间的限制、扬长避短,让教学变得更轻松方便。丰富了课堂资源。开拓了学生的视野,范例引领,促进师生共同发展 HYPERLINK /search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%89%8B%E6%AE%B5fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 教学手段之一。但是,教师要想使 HYPERLINK /search?word=%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E6

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