1.1 细胞生活的环境(第1学时).doc

生物（必修三）导学案第1学时 编写人：李海霞 PAGE 第1章第2节 细胞生活的环境 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 课前预习案 一、预习提纲 1.理解内环境的组成成分、成分间的关系和理化性质。 2.理解基本概念：体液、内环境、渗透压。 3.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 二、知识梳理 1．体内细胞生活在细胞外液中 （1）体液 eq \o\ac(○,1)体液的定义：_________________________________________________________ eq \o\ac(○,2)体液的组成： ________ (存在于细胞内，约占2/3) 体液 ________ ________ （存在于细胞外，约占1/3) ________ ________等 （2）内环境 eq \o\ac(○,1)内环境的定义：_________________________________________________________ eq \o\ac(○,2)内环境的组成及相互关系：___________________________________________________________ eq \o\ac(○,3)几种细胞所生活的内环境： 细胞名称 所生活的内环境 血细胞 组织细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 淋巴管内的淋巴细胞和吞噬细胞 肾小管壁细胞 2．细胞外液的成分 （1）血浆的组成： ________（约90%） ________ 血浆 ________ （约10%） ________ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？ 血浆 组织液 淋巴 相同点 不同点 存在的部位 生活于其中的细胞种类 所含的化学成分 3．细胞外液的理化性质 细胞外液的理化性质主要表现在________．________和________三个方面。 （1）渗透压 eq \o\ac(○,1)定义： 溶液渗透压是指：___________________________________________________________ eq \o\ac(○,2)溶液渗透压的大小取决于：________________________________________________ eq \o\ac(○,3)溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：_________________________________________ （2）酸碱度 正常人的血浆近______，PH为____________。血浆的PH之所以能够保持稳定，与它含有________ _________等离子有关。 （3）体温 人体细胞外液的温度一般维持在_______℃左右。 4．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ①细胞与外界环境进行物质交换，必须通过 才能完成，并且依赖 、 、 、 等系统直接参与。 ②细胞与外界环境进行物质交换的途径 ③内环境与外界环境进行物质交换的途径 三、体系构建（尝试用合适的方式构建本部分的知识体系） 四、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的方框中。 课内探究案 探究一 细胞生活的环境 “问题探讨” 血细胞、草履虫直接生活的环境及两环境的稳定性有何异同？ 探究二 体内细胞生活在细胞外液中 何为体液？体液与血液是否是一个概念？仔细观察课本P3中的图1－1，思考组织液、血浆、淋巴液之间的关系。何为内环境？ 探究三 细胞外液的组成及各成分之间的关系 认真分析课本P4的血浆的化学组成表及图1－2，总结血浆的主要成分，进而思考细胞外液的成分。思考血浆与组织液、淋巴的成分有何不同？ 探究四 细胞外液的渗透压和酸碱度 1.为什么医院给病人输血时必须使用生理盐水？ 2.为什么红细胞放在清水或者浓度较高的以及过酸过碱或温度过高过低的情况都无法正常生存？ 3.为什么细胞外液适宜于细胞的生存？何为渗透压？为什么细胞外液的渗透压能够维持在比较稳定的水平？ 4.正常人血浆的pH为多少？为什么血浆的pH能够保持稳定？ 探究五 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 通过观察课本P5图1－3思考细胞与内环境之间物质交换是如何进行的？而结合课本中的思考与讨论思考内环境与外界环境之间是如何进行物质交