四川省宣汉县第二中学七年级语文上册 三 短文两篇导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 三 短文两篇 【学习目标】 知识与技能 有感情的朗读课文，理解文章主旨。 学习课文谋篇布局的手法，提高写作能力 过程与方法 在学生掌握生字词的基础上引导学生读懂课文，再进行解析课文。 情感、态度与价值观 通过对这两课的学习明白：不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活；要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。 【重点难点】 重点 读懂课文，体会文章的寓意。 借鉴文章的“先抑后扬”和“直接切入”的方法。 难点 透过文章故事，理解文章故事的寓意，从中受到启发和教育。 从整体结构上把握文章的布局。 【知识链接】 作者简介 小思，原名卢玮銮，另有笔名明川祖籍广东香禺，1939年在香港出生。1964年毕业于香港中文大学新亚学院中文系，翌年到罗富国师范学院学习，获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学研究所研究中国文学。1981年，以论文《中国作家在香港的文艺活动》获得硕士学位。 小思曾任多家中学中文教师，1978年任教于香港大学中文系，1979年起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《 承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》 《三人行》等。小思从事文学研究工作，多次出任文学奖评委并参与各种文学活动。 席慕容简介： 席慕容，另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦·席连勃（蒙语即大江河之意