第六节质量跟密度(授课).pptVIP

实验突破 （2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图3乙所示，则柑橘的质量是　　　g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230 cm3，则柑橘的密度为 　　　　 kg/m3． （3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值　　（选填“偏大”或“偏小”），其原因是_______________ 　　　　　　　　 ． （4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法:________________________________________________ _______________________________________________________________. 220.8 0.96×103 偏大 导致测量的质量值偏大 将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测得小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积 柑橘表面沾有水， 返回目录 实验突破 （5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你 认为不妥之处是：___________________________ __________________. 量筒所测水的