1高考现代文阅读讲座稿.docVIP

PAGE PAGE 27 高考阅读：曲径通幽处，正是超拔时 胡家曙 面临的问题：低效（报怨客观，反思主观） 无谓焦虑，受限考纲，训练随意，答案致惑（思维奴隶。课本-学件。在哪里：西安-椅子上；电灯-人造小太阳），路径雷同。 就应对高考讲问题，侧重全国课标卷；从容易形成区分度的点讲问题，不面面俱到，少讲正确的废话；在答案源头讲问题，不在答案的后头作阐释。 一、课标卷阅读题型分析 （一）题型列表 1.2007年以来全国课标卷大阅读题 年份 选答 体裁 文本题目 分数 2007 文学类文本 小说 林冲见差拨 25 人物传记 人物传记 叶圣陶在四川 25 2008 文学类文本 小说 二十年以后 欧·亨利 25 人物传记 人物传记 盛宣怀的教育思想和办学实践 25 2009 文学类文本 小说 孕妇和牛铁凝 25 人物传记 人物传记 寻找教育的曙光 25 2010 文学类文本 小说 保护人【法】莫泊桑 25 人物传记 人物传记 杂交水稻之父 25 2011 文学类文本 小说 血的故事 25 实用类文本 人物传记 下笔不觉师造化 25 年份 选答 体裁 文本题目 分数 2007 文学类文本 散文 泥泞 15 实用类文本 人物访谈 访钢琴演奏家 15 2008 文学类文本 小说 河的第三条岸[巴西] 15 实用类文本 科普文 绝妙的错误[美] 15 2009 文学类文本 散文 耕作的诗人 15 实用类文本 人物传记 黄侃先生二三事 15 2010 文学类文本 小说 面包 沃尔夫冈·博歇尔特 15 实用类文本 新闻作品导读 让法律来保护阳光 15 2011 文学类文本 散文 严冬海猎 15 实用类文本 人物传记 梁宗岱先生 15 2.2007年以来广东卷大阅读题 3.2007年以来山东卷大阅读题 年份 选答 体裁 文本题目 分数 2007 文学类文本 散文 灯火的温情 18 实用类文本 通讯 梦碎雅典 18 2008 文学类文本 散文 歌德之勺 18 实用类文本 人物评传 我所认识的梁漱溟 18 2009 文学类文本 散文 记住回家的路 18 实用类文本 人物访谈 杨澜访谈余光中 18 2010 文学类文本 小说 节选自老舍《骆驼祥子》第四章 18 实用类文本 通讯 “她只能活七小时” [美] 18 2011 文学类文本 小说 审丑 18 实用类文本 科技小品 没有天堂 18 4.2011年全国各地课标卷大阅读题 版本 地区 阅读题设置 体裁 文本题目 分数 全国1 散文 针挑土 22 全国2 文学类文本 小说 血的故事 25 实用类文本 人物传记 下笔不觉师造化 北京 散文 祁连雪 25 上海 散文 又见鹭鸶 20 天津 散文 塔上的树 21 重庆 散文 论诚意 22 辽宁 文学类文本 小说 怪 人 [乌拉圭] 25 实用类文本 人物传记 数学奇才华罗庚 山东 小说 审丑 18 科技小品 没有天堂 江苏 文学类文本 散文 “这是你的战争！” 20 论述类文本 杂文 捧与挖（鲁迅） 18 浙江 小说 第9车厢【俄罗斯】 20 福建 文学类文本 散文 走进腾格里 15 实用类文本 通讯 朱启钤：“被抹掉的奠基人” 广东 文学类文本 散文 严冬海猎 15 实用类文本 人物传记 梁宗岱①先生 安徽 小说 巴尔塔萨的一个奇特的下午 [哥伦比亚] 25 江西 小说 晚秋 [亚美尼亚] 21 湖北 小说 才子赵树理 18 湖南 现代文(论述类、实用类) 摘《今夜星光灿烂》 12 现代文（文学类） 散文 22 四川 散文 锈损了的铁铃铛 22 （二）小结与预测： 1.选考卷特点：全国课标卷题型稳定，每年都在小说和人物传记中选考；山东卷既有一定的连续性，也有一定的变化性，文学作品阅读主要是散文或小说，实用类文本阅读有通讯、人物评传、人物访谈、科技小品等；广东卷文学作品阅读在变化中体现规律，显然是散文和小说的轮考，实用类文本阅读题材多样，如人物访谈、科普文、人物传记、新闻作品导读、人物传记。 2.部分省市不选考 3.预测：高考命题首先是社会问题和政治问题，其次才是学术问题，所以它首先反映的是区域政治意识的特点：全国卷讲稳定，上海卷讲个性，江、浙、粤讲创新。 就全国课标卷而言，大概率的情况是延续前几年设置（历史固化，稳定性，材料的可选择性） 可能的变化，选考两项有一项变化。密切关注考试说明的暗示。 二、小说阅读 （废话分三种：错误的废话，正确的废话，值钱的废话。《考试说明》的话多属后者） （一）《考试说明》有关内容： 文学类文本阅读 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，