江苏大学京江大学大学生素质拓展学分实施办法（暂行）.docVIP

江苏大学京江学院大学生素质拓展学分实施办法(暂行) 总 则 第一条 为适应社会经济发展对人才培养的要求，积极探索人才培养的新模式，提高学生的综合素质，倡导学生个性发展，激发学生潜能，增强学生社会竞争能力，特制定本办法。 第二条 素质拓展学分是由政治理论课实践环节、创业与就业教育以及综合素质养成三部分构成，共8个类别。素质拓展学分不设上限，不限类别，学生可在课外自主选择各类别的活动。 第三条 我院全日制学生在校期间除必须修满本专业人才培养方案所规定的基础学分外，还必须修满规定的素质拓展学分方可毕业。素质拓展学分共16个学分，其中政治理论课实践环节6个学分，创业与就业教育2个学分，综合素质养成8个学分。 第四条 在同等条件下，素质拓展学分的多少作为优先推荐省级、校级优秀毕业生、优秀学生干部以及各类奖学金评定等重要依据。 第五条 学生应本着诚实守信的原则实事求是地申报学分。一旦发现弄虚作假，将取消该学生该学年的学分申报资格。 组织实施机构 第六条 大学生素质拓展工作在学院素质教育委员会领导下组织实施。教学部、学工部、团委是大学生素质拓展学分工作的主管单位。教学部负责创新学分、技能证书学分、应用成果学分、第二专业证书、辅修证书等项目的统筹规划与审批公布；学工部负责创业与就业教育、素质课程学分等项目的统筹规划与审批公布；团委负责政治理论课实践环节的统筹规划与审批公布。 第七条 每学期前三周受理大学生素质拓展学分认定，由学生本人填写素质拓展学分认定申请表，并附相关证书原件及复印件等证明，由主管部门审核、公示和认定，最后由相关人员上网录入学生成绩管理系统。 素质拓展学分体系及评定标准 第八条 素质拓展学分体系 类别 活动内容 主管单位 政治理论课实践环节 参加学校、学院在寒暑假期间组织的科技文化卫生“三下乡”活动的；参加志愿者服务；赴海外社会实践、交流实践；军事实践等。 团委 创业与就业教育 参加学院开设的各类就业、创业课程。 学工 综合素质养成 创新学分 参加校级以上学科竞赛并取得良好成绩；在公开出版的报刊杂志上发表论文或文章；参加并完成各级大学生科技创新项目和课外科技活动。 教务 技能证书学分 获得与专业相关的职业资格技能证书、有关技能证书；非英语专业通过国家英语四、六级考试（英语专业通过专业英语四级、八级）；参加通过国家（省）计算机等级考试；参加雅思、托福考试并取得良好成绩；参加并通过普通话考试二乙以上；参加省部级以上文体竞赛并取得良好成绩。 教务 应用成果学分 申请并被受理或取得国家专利；科技小制作。 教务 素质课程学分 参加学院开办的各类素质教育课程。 学工 第二辅修专业 参加第二辅修专业课程学习并考核合格。 教务 培优班 参加培优班课程学习并考核合格。 教务 京华班 参加京华班课程学习并考核合格。 学工 赴海外实践、交流学习 在校期间赴海外实习或进行学习交流。 学工 国防素质拓展 在校期间服兵役。 学工 第九条 素质拓展学分评定标准 1、政治理论课实践环节 类 别 学分 备注 寒、暑期社会实践并提交调查报告 暑期社会实践 1.5 寒假社会实践 0.5 各级各类志愿者活动 每三次活动 0.5 赴海外社会实践 每个月 0.5 赴海外交流实践 每年 2 军事实践 每年 2 2、创业与就业教育 参加学院开设的《职业生涯规划》、《职业技能提升》等课程学习并考核合格。 3、综合素质养成 (1)创新学分 类 别 学分 备 注 参加各级各类学科竞赛 国家级 一等奖 4 学会、协会、研究会等机构主办的竞赛，其标准降一个等级 二等奖 3 三等奖 2 省部级 一等奖 3 二等奖 2 三等奖 1 地市级、校级 一等奖 1.5 二等奖 1 三等奖 0.5 在公开出版的报刊杂志上发表论文或文章 被SCI、SSCI、EI检索 第一作者 6 合作者自第二作者起依次递减20% 国际级和国内核心期刊 第一作者 4 一般公开发行学术刊物 第一作者 2 全国学术会议论文集 第一作者 2 省级学术会议论文集及内部刊物 第一作者 1 参加并完成各级大学生科技创新项目和课外科技活动 国家级 6 省级 4 地市级、校级 1~2 (2)技能证书学分 类 别 学分 备注 获职业资格技能证书 职业资格证书 1~3 非英语专业通过国家英语四六级（425分以上） 六级 2 四级 1 英语专业通过专业英语四级、八级 八级 2 四级 1 通过国家（省）计算机等级一级以上 二级 2 一级 1 雅思 6.5分以上 3 日语、GMAT享受同等标准的加分。 6~6.5分 2 5.5~6分 1 托福 85分以上 3 80~85分 2 75~80分 1 普通话 二乙以上 1 文体竞赛 国家 一等奖(冠军) 4 二等奖(亚军) 3 三等奖(季军) 2