- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
年度
2019
编号
(以上由省教育科学规划办填写)
湖南省教育科学规划课题
立项申请·评审书
课题类别
服务方向
学科分类
课题名称
依据指南题号
课题主持人
工作单位
填报日期
湖南省教育科学规划领导小组办公室
2019年1月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报湖南省教育科学规划课题。本人认可所填写的《湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书》(以下简称为《课题申请·评审书》)为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·审批书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受湖南省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:
1.遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《湖南省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
2.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研究任务,取得预期研究成果。
3.尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明;不侵占他人研究成果,不在未参与研究的成果中挂名,不为未参与研究工作的人员图虚名。
5.维护学术尊严。保持学者尊严,增强公共服务意识,维护社会公共利益。维护全国教育科学规划课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。
6.遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更,必须向湖南省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。
7.明确课题研究的资助和立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明 “湖南省教育科学××规划××年度××××课题(课题批准号:××××)成果”字样,课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经湖南省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
8.标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
9.正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
10.遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费,不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况,不报假帐。
二、作为课题研究者,本人完全了解湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定及本年度课题申报通知的相关要求,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权湖南省教育科学规划领导小组办公室保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版,公布课题研究成果的全部或部分内容;同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果;允许课题研究成果被他人查阅和借阅;允许通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训,推广科研成果。
申请者(签章):__________
年 月 日 填 表 说 明
一、请用计算机准确如实填写各项内容。
二、本表用于纸质文档填报,电子文档一经上传,不能更改。纸质稿
您可能关注的文档
- 核心价值观-山东大学课程中心.PPT
- 样例关键特征变异数量对学习解方程的影响-心理科学.PDF
- 核心素养下新教研新课堂实践经验与名师成长研讨会.DOC
- 核心素养落地校园推进课堂深刻转型——王开珩工作-昭通教育局.PDF
- 核安全文化反复学了-国家核电学习系统.PDF
- 核心素养视角下物理课程人文性的阐释.PDF
- 根据STC公司与高校及企业合作多年的经验我们深刻感觉-STC宏晶.DOC
- 栾城区文广新局场随机抽查事项清单.DOC
- 案例分析法课堂观察法-扬州大学数学科学学院.PPT
- 案例十七不可思议的数学课!.PDF
- 湖南未入学适龄残疾儿童少年调查统计-湖南残疾人联合会.DOC
- 湖南水土保持与生态环境建设-水土保持通报.PDF
- 湖南高等学校教师系列高级专业技术职务申报-岳阳广播电视大学.DOC
- 湖南高等职业教育201湖南机电职业技术学院.DOC
- 湖州刺史李季卿在赴任路过扬州时偶然与陆羽相逢.PPT
- 湖南科技工业职业技术学院空间资源课程申报表-湖南国防工业职业.DOC
- 湿加松和马尾松等脂材两用松树种质创新及良种产业化关键-广东林业.DOC
- 湛师基础教育学院教育实习工作条例-岭南师范学院基础教育学院.DOC
- 湖州师范学院学生教学信息员教学信息反馈表-生命科学技术系-宁夏.DOC
- 湖头中心幼儿园2014年春及幼儿绘画比赛总结-安溪湖头中心学校.DOC
最近下载
- 2025年上海市高中物理学业水平合格考试卷试题(含答案详解).docx
- 标准图集-20S515-钢筋混凝土及砖砌排水检查井.pdf VIP
- 七年级上册数学第三章整式的加减知识点梳理与题型精讲(含解析).docx VIP
- GB51164-2016 钢铁企业煤气储存和输配系统施工及质量验收规范.docx VIP
- y系列电机介绍.docx VIP
- 中国重症肌无力诊断和治疗指南2025版解读.pptx
- 2025年铁岭卫生职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析(5套卷).docx VIP
- 《中国缺血性卒中和短暂性脑缺血发作二级预防指南2022》解读.pptx
- 2025年纪委监委专项遴选笔试模拟题及答案.doc VIP
- 工程力学 课件 1.2约束和约束反力.ppt
原创力文档


文档评论(0)