激发教师教学的积极性和创造性-教学质量监控与中心-广东金融.PDF

为进一步提升我校青年教师的教学能力和业务水平，激发教师教 学的积极性和创造性，更好地推动我校青年教师队伍建设，由教学质 量监控与评估中心、校工会联合举办的广东金融学院第七届青年教师 教学竞赛活动日前圆满落下帷幕。经过各教学单位历时一个多月的酝 酿及预赛选拔，26 位青年教师晋级决赛，同台竞技，为全校教师呈 现了一场精彩纷呈的教学盛宴。副校长范忠宝、各学院党政领导及教 师600 余人次到场观摩比赛。 评委 经过激烈角逐和评委们认真严谨、客观公正的评判，最终杨燃、 阮坚、庄雁青3 位教师获一等奖，张栋贤、江炬、刘晟楠、陈树坤、 岳卫芬5 位教师获二等奖，杨平丽、魏渊渊、杨莹莹、张娟、葛朝蕾、 郝晶、李超、张菡8 位教师获三等奖；9 个二级教学单位获优秀组织 奖，分别是财经与新媒体学院、工商管理学院、保险学院、外国语言 与文化学院、会计学院、经济贸易学院、金融数学与统计学院、马克 思主义学院、创业教育学院。按照学校统一安排，表彰奖励将在今年 教师节举行。 一等奖获得者杨燃老师 一等奖获得者阮坚老师 一等奖获得者庄雁青老师 决赛采用集中赛课方式。评委由七位专家构成，三位校级督导专 家，三位省赛获奖选手，一位主办方代表。以“上好一门课”为竞赛 理念，竞赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。决赛 现场精彩纷呈，气氛活跃，时时爆发出热烈的掌声。各位参赛教师淡 定自若，挥洒自如，以饱满的热情、扎实的基本功、丰富的教学内容 和灵活的授课方法赢得了专家、同行的高度认可。每位参赛教师富有 感染力的教学语言、娴熟的教学技巧、丰富的教学内容、充满个性亮 点的授课方式展示了个人的教学风采。他们结合大量实例，注重教学 情境设计，合理运用启发式、探究式等教学方式，深入浅出地讲解知 识要点，阐释科学道理，拓展知识深度与宽度，将在场的评委与观众 带进了精彩的课堂，留下了深刻的印象。 大赛评委教学督导专家袁祖望教授在点评时指出，本次教学竞赛， 课程特点不同，教学风格各异，但参赛青年教师均有不俗表现：倾情 投入、精心准备，教学设计新颖，课件图文并茂；教学内容熟悉，教 学思路清晰；教学环节紧凑，表达精练流畅，充满激情朝气。略感美 中不足：如果我们的教学不停留于陈述式、授业式，而是多一点疑问 式、解惑式；如果我们不是比看谁会讲，而是比看谁会引导学生思考， 那将又是另一种境界。并将教学竞赛的感慨，写下诗文，寄语青年教 师。 读过的书映在脸上， 走过的路显在身上， 有过的爱留在心上。 于是，我们有了气质。 登上讲台， 并不需要刻意、夸张。 一切自然天成， 赖真理、逻辑的力量。 一路走来， 怀揣名师的梦想。 夜夜费一天风露， 酿得千顷稻花香。 大赛评委教学督导专家任九泉教授在点评时指出，无论是课堂教 学，还是教学设计和教学反思，参赛教师都能以“认真”的态度对待 这次教学竞赛。如，马克思主义学院的庄雁青老师以“历史上的今天” 用毛泽东七律诗引入新课，在讲了中华文明的特点后，联系到了文化 自信，最后以“世界读书日”结束教学。整个教学中，教师教学姿态 端庄，教学语言简练，教学方法得当，教学效果优良。这都是教师认 真备课的结果。实际上，每位参赛教师都有各自的优点，但共同一点 就“认真”。“世界上怕就怕‘认真’二字”，我们要以认真的态度对 待教学、对待工作、对待生活！ 大赛评委教学督导专家王俊生教授在点评时指出，教学是学校工 作的灵魂，教学质量直接影响到教学效果和学生的质量。此次比赛起 到了示范、交流，以赛促教的作用！青年教师是我校一支重要力量， 是学校发展的未来和希望。可以说：青年教师强，则广金强！此次比 赛，参赛教师准备充分、细致，做到精心选题、精巧设计、精心授课、 精心反思。短短20 分钟的教学，恰当使用多媒体和板书等教学手段， 讲授一个完整的主题，知识回顾、新课导入、讲解、提问、互动、总 结，浑然一体，相得益彰，显示出扎实的基本功和很好的发展潜能。 希望参赛教师和前来观摩的教师都能在实际教学中如此授课！ 观摩教师金融与投资学院刘昊虹教授不禁感慨，在短短的课堂教 学展示中，翻转课堂、讨论教学、案例教学等多种教学方式不断精彩 呈现，蓝墨云班课App 和Blackboard 教学平台也得到很好应用。有 的老师结合