零式连接的认知研究-西昌学院学报.PDF

DOI:10.16104/j.issn.1673-1883.2011.02.009 第23卷第2期 西昌学院学报·社会科学版 Vol.23，NO.2 西昌学院学报·社会科学版 第23卷 2011年6月 JournalofXichangCollege·SocialScienceEdition Jun.，2011 零式连接的认知研究* 吴 爱 （三明学院 外语系，福建 三明 365004） 【摘 要】零式连接作为一种隐性衔接手段，是语言在发展中对客观世界认知的结果。它反映了认知的顺序性，即人类对 世界的认识遵从客观事件变化发展的顺序、人类认识事物的心理过程顺序；零式连接的使用更是体现了人类使用语言总是倾 向于用最少的努力获得最大的效应。带有零式连接的语篇，其连贯是由遵循事件发生顺序的线性连贯、统领全篇的主题的整 体连贯和认知语境三方面构成的。 【关键词】零式连接；认知；线性；整体性 【中图分类号】H030 【文献标识码】A 【文章编号】1673-1883（2011）02-0012-04 [1] 自Halliday和Hasan 提出语篇衔接理论以来， 况下，省略连接性词语而实现，所以可以根据小句 不少学者随之进行了深入而广泛的研究，继而对语 之间的逻辑-语义（logico-semantic）关系，把它分为 篇衔接手段提出了新的划分方式，如显性衔接和隐 增补零式连接、转折零式连接、因果零式连接和时 [3] 性衔接等。零式连接就被包含在了隐性衔接手段 间零式连接 。举例如下： 之中。零式连接作为一种语言现象，广泛存在于自 （1）Icame，（and）Isaw，（and）Iconquered. 然语言中，而自然语言可视为心理现象的一种表 （2）爱去不去（如果你爱去就去，但是如果你不 现。认知语言学认为，语言是对客观世界认知的结 爱去就可以不去） 果和产物，语言运用和理解的过程也是认知处理的 （3）春暖花开（因为春暖，所以花开。） 过程。因此，语言能力不是独立于其他认知能力的 （4）SusanmarriedBill.（andthen）Thecouplenow 一个自治的符号系统，而是人类整体认知能力的一 hasalitterboy. 部分。由此，本文拟从认知的角度分析零式连接存 以上都属于零式连接的语篇（括号中为省略的 在的根源。 连词）。例（1）为增补零式连接，其省略了增补连接 一 零式连接的定义及分类 词“and”，句子呈递进关系。例（2）为转折零式连接， 1定义 其本身就是一个较为复杂的紧缩句，不但省略了表 零式连接（asyndeticconnection）指的是相邻的 示假设关系的连接词“如果”，而且省略了表示转折 句子（群）之间不使用连接词和其他衔接方式，而达 关系的连接词“但是”。例（3）为因果零式连接，省