高中生物必修三2.2通过激素的调节.pptVIP

* * * * * 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分泌腺体： 垂体 生理作用： 分泌异常： 幼年时 分泌不足: 分泌过多: 成年后分泌过多: 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 生长激素 促进个体的 。 生长 骨的生长 侏儒症患者与普通人 巨人症患者与普通人 肢端肥大症患者 胰岛素 生理作用： 分泌异常： 降低血糖的含量。 糖尿病 分泌不足: 分泌过多: 低血糖 糖尿 北京国际马拉松邀请赛 三、激素调节的实例 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L (80~120mg/dL)，全身的血量大约为5L。 如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？ 计算： 长跑过程中大量消耗葡萄糖，但它的含量仍然稳定在0.9g/L左右，血糖通过哪些途径补充？ 问题探讨1 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转化 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 血糖平衡的调节 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转化 去路 来源 与血糖调节有关的激素 1、胰岛素 2、胰高血糖素 动物体内唯一可以降血糖的激素。 生理功能： 促进细胞加速摄取、利用和储存 葡萄糖，从而使血糖水平降低。 生理功能： 促进糖原分解， 促进一些非糖物质转化为葡萄糖， 从而使血糖水平升高。 当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少；当血糖浓度降低时胰岛素分泌减少，胰高血糖素分泌增加。， 血糖升高 血糖降低 胰高血糖素 分泌增加 血糖平衡的调节示意图 胰岛A细胞 胰岛B细胞 胰岛素 分泌增加 + 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 “+”表示促进; “-”表示抑制 + + + + + - - - 激素间的共同调节 拮抗作用 胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素 （在血糖平衡调节方面） 协同作用 生长激素和甲状腺激素（协同促进生长发育） 肾上腺素和胰高血糖素（协同升高血糖） 肾上腺素和甲状腺素（协同调节体温） 寒冷、过度紧张 反馈调节 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素增加 + — (体内物质氧化分解加快） 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 细胞代谢速率增加抵御寒冷、出汗 + + — 神经和激素共同调节 下丘脑某一区域 血 糖 升 高 胰岛 B细胞 胰岛素 分泌增多 血 糖 降 低 + + + 胰高血糖素分泌增多 胰岛 A细胞 + + + 肾上腺髓质 + 肾上腺素分泌增多 + + 拮抗作用 协同作用 下丘脑另一区域 三、激素调节的特点 1.微量和高效 2.通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 3.作用于靶器官、靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞。 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。  （1）激素A是_______________________。 （2）当体内缺乏____元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_________。 （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会_____，这是由于激素A、B的含量______所致。这种生理过程是由________________共同调节的。 （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是______。这是一种________调节机制。 促甲状腺激素释放激素 碘 主动运输 增加 增加 神经和体液(激素) 下降 (负)反馈 ★ 让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 （1）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是____。 （2）下列甲～丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是_______ B √ ★（2005·江苏）下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ）