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- PAGE I -
本科毕业论文
(20 届)
陈亮教育思想再探
所在学院
专业班级 人文教育
学生姓名 学号
指导教师 职称
完成日期 年 月
PAGE 14
PAGE 15
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc293072204 中文摘要 PAGEREF _Toc293072204 \h i
HYPERLINK \l _Toc293072205 英文摘要 PAGEREF _Toc293072205 \h ii
HYPERLINK \l _Toc293072206 引言 PAGEREF _Toc293072206 \h iii
HYPERLINK \l _Toc293072207 一、 陈亮生平及主要教学经历 PAGEREF _Toc293072207 \h 1
HYPERLINK \l _Toc293072208 二、陈亮教育思想形成的历史背景与理论基础 PAGEREF _Toc293072208 \h 2
HYPERLINK \l _Toc293072209 (一)陈亮教育思想形成的历史背景 PAGEREF _Toc293072209 \h 2
HYPERLINK \l _Toc293072210 1、陈亮教育思想形成的政治背景 PAGEREF _Toc293072210 \h 2
HYPERLINK \l _Toc293072211 2、陈亮教育思想形成的经济背景 PAGEREF _Toc293072211 \h 3
HYPERLINK \l _Toc293072212 3、陈亮教育思想形成的文化背景 PAGEREF _Toc293072212 \h 3
HYPERLINK \l _Toc293072213 (二)陈亮教育思想形成的理论基础 PAGEREF _Toc293072213 \h 4
HYPERLINK \l _Toc293072214 1、陈亮教育思想的哲学基础 PAGEREF _Toc293072214 \h 4
HYPERLINK \l _Toc293072215 2、陈亮教育思想中的“致用”思想 PAGEREF _Toc293072215 \h 5
HYPERLINK \l _Toc293072216 三、陈亮教育思想的构成 PAGEREF _Toc293072216 \h 6
HYPERLINK \l _Toc293072217 (一)陈亮的教育目标观 PAGEREF _Toc293072217 \h 6
HYPERLINK \l _Toc293072218 (二)陈亮的教学内容观 PAGEREF _Toc293072218 \h 7
HYPERLINK \l _Toc293072219 1、陈亮教育内容的多样性 PAGEREF _Toc293072219 \h 7
HYPERLINK \l _Toc293072220 2、陈亮教育内容的实用性 PAGEREF _Toc293072220 \h 8
HYPERLINK \l _Toc293072221 (三)陈亮的教学方法观 PAGEREF _Toc293072221 \h 8
HYPERLINK \l _Toc293072222 1、学以致用 PAGEREF _Toc293072222 \h 8
HYPERLINK \l _Toc293072223 2、批判创新 PAGEREF _Toc293072223 \h 9
HYPERLINK \l _Toc293072224 3、因材施教 PAGEREF _Toc293072224 \h 9
HYPERLINK \l _Toc293072225 4、师友讲论 PAGEREF _Toc293072225 \h 9
HYPERLINK \l _Toc293072226 四、陈亮教育思想评析 PAGEREF _Toc293072226 \h 11
HYPERLINK \l _Toc293072227 (一)陈亮教育思想的特点 PAGEREF _Toc293072227 \h 11
HYPERLINK \l _Toc293072228 1、强烈的爱国主义精神 PAGEREF _Toc293072228 \h 11
HYPERLINK \l _Toc293072229 2、学以致用的治世之道 PAGEREF _Toc2930
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