基于微课的翻转课堂教学模式课程考核研究-武汉交通职业学院学报.PDFVIP

第 卷第 期 武汉交通职业学院学报 年 月 １８ ２ ２０１６ ６ Ｖｏｌ．１８ Ｎｏ．２ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＷｕｈａｎ ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅ ｅｏｆＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ Ｊｕｎ ．２０１６ 　 　 　 　 　 　 ｇ 基于微课的翻转课堂教学模式课程考核研究＊ 彭 勇 贺 琳 　 　 　 （ ， ） 重庆交通大学 重庆 ４０００７４ 　 ： ， 摘 要 文章针对当下传统的课程考核现状 总结基于微课的翻转课堂教学模式实践过程中传统课程考核方式存在 　 ， ， ， 的问题 构建新的课程考核体系 并提出新的考核方式方法 在新课程考核体系下对最终成绩核算的构成及比例设置提出 建议。 ： ； ； ； 关键词 课程考核 教学模式 微课 翻转课堂 ： ／ ＤＯＩ １０．３９６９ ．ｉｓｓｎ．１６７２ ９８４６．２０１６．０２．００９ ｊ － 中图分类号： ； 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ６４２．４ Ｇ４３４ Ａ １６７２９８４６２０１６ － － － 、 文、 。 课程考核是检验教学效果 保证教学质量的 课程设计等多种形式进行 课程考核由过程 　 　 ， ， 重要手段 是教师教学质量管理与评价以及学生 性评价与终结性评价两部分组成 学生最终的课 。 ， 学习效果评价的重要内容 基于微课的翻转课堂 程成绩由平时成绩加上期末考试成绩构成 但不 ， ， 教学模式强调 课外时间学生借助教师提供的微 同课程学生最终成绩中两者所占比例各有不同 ， 。“ ” 视频进行课前预习及课后复习 而课内则是教师 核算方法及期末考试方法各异 交通运输组织 、 ， ， 通过设计教学活动使师生 生生之间充分互动 以 作为重庆交通大学交通运输专业的核心课程 根 ［ ］