(附6套期末试卷)七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡教案新人教版(2).docVIP

PAGE 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 课题 第5课　安史之乱与唐朝衰亡 课型 新授课 教学目标 1．知识与能力 通过本课的学习，使学生了解唐玄宗统治后期朝政腐败，酿成“安史之乱”的情况；知道唐末农民起义及唐朝的灭亡、中国进入纷乱的“五代十国”时期等史实。 过程与方法 通过讲解、阅读、讨论等形式培养学生的自己解决问题的能力，能用正确的历史观去看待历史现象。 3．情感态度与价值观 通过唐玄宗统治后期朝政腐败的了解，认识到治理国家要完善人才选拔制度，用人要德才兼备的重要性；通过思考“强盛的唐朝为什么会爆发安史之乱”以培养学生综合分析问题的能力。唐末农民起义的爆发也是唐朝政治腐败的结果；理解出现“五代十国”纷乱局面中的统一因素，认识到国家民族统一是历史发展的必然趋势。 重点 安史之乱、五代十国。 难点 “安史之乱”爆发的原因及影响、认识到安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点；藩镇割据的概念及其所造成的危害。理解五代十国时期存在的统一因素。 教学用具 多媒体 课时练 教材 教学环节 说 明 二次备课 复习 遣唐使来中国的目的是什么？为中日交往做出了什么贡献？ 鉴真东渡为中日交流做出了那些贡献？ 玄奘在中国历史上做出过什么贡献？ 新课导入 一、复习 提问上节内容，突出“开元盛世”。 二、导入新课 唐朝有一位著名的诗人，写了一首《忆昔》诗，称赞“开元盛世”，同学们还记得这位