辅仁大学八十四学年课程纲要-辅仁大学学术资源网.DOCVIP

輔仁大學 一百 學年度課程綱要 開 課 系 所 名稱及代碼 公共衛生學系 D92 開 課 名 稱 (中英文並列) 衛生教育與行為科學 Health Education and Behavior Science 選別 學分數 上 下 必 3 ? 開課科目代碼 D-9202--07612 開 課 教 授 (中英文並列) 江宜珍 CHIANG YI-CHEN 課 程 目 標 讓學生瞭解健康行為科學之基本概念、常用理論及策略 使學生瞭解衛生教育之原理、教學方法及教學活動設計等 使學生了解於學校及社區如何實施衛生教育計畫。 讓學生應用健康行為科學之策略及各種衛教方法，以增進國人從事健康行為。 課程綱要及進度 各週進度詳如下頁表。 建議續修科目 健康促進、學校衛生、社區衛生 指 定 教 材 李蘭、晏涵文、陳富莉、陸玓玲、吳文琪、江宜珍：健康行為與健康教育。台北：巨流圖書，2010。 其他參考書目 Glanz K., Rimer B. K., Viswanath K. (eds.). Health behavior and health education: theory, research, and practice. (4th ed.). San Francisco, CA : Jossey-Bass, 2008. 李蘭、成亮、洪百薰等：形塑陽光家園—健康社區DIY（再版）。台北：光寶文教基金會，2008。 Bracht N. (ed.). Health promotion at the community level (new advances). (2nd ed.) Thousand Oaks, Calif.; London: SAGE, 1999. Minkler M. (ed.). Community organizing and community building for health. (2nd ed.) Rutgers University Press, 2005.  日期 課 程 大 綱 備 註 9/16 課程簡介 分組 助教林岱嬋介紹”搜尋學術性資料的方法” 9/23 健康行為的概念與改變策略 9/30 健康信念模式 第3個小時：第1,2組報告 10/7 理性行動論與計畫行為理論 第3個小時：第3,4,5組報告 10/14 社會認知理論 第3個小時：第6,7組報告 10/21 社會網絡與社會支持 第3個小時：第8,9組報告 10/28 生態模式與實證應用 吳文琪老師演講(開南大學) 11/4 跨理論模式與實證應用 陸玓玲老師演講(中山醫學大學) 11/11 期中考 11/18 健康傳播與實證應用 邱玉蟬老師演講 (台灣大學) 11/25 衛生教育原理 12/2 衛生教育教學方法、教材與教學活動設計 12/9 衛生教育計畫與評價：PRECEDE-PROCEED 模式 12/16 學校衛生與健康促進學校 12/23 社區健康營造與健康城市 醫院健康促進 12/30 衛生教育教材設計與演練實習(一) 第1~5組報告 1/6 衛生教育教材設計與演練實習(二) 第6~9組報告 1/13 期末考 【繳交期末報告_教材及教學活動設計】 評分方式 上課方式 期中考 40% 報告 50%：期中報告20%；期末報告30% 出席情況 10%：三次點名未到?總分*90%；五次點名未到?總分*80%。 講述法、視聽媒體教學、小組討論法、實地演練。