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2010 10 河北师范大学学报// Oct. 2010
12 /10 / JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY/ Educational Science Edition/ Vol. 12 No. 10
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宋宏雄 , 李红亚, 王春玲
( 1. , 050800; 2. , 050011)
: 运用问卷调查抽样访谈个案研究数据分析等研究方法, 对 中阶段学生成绩两极分化现象进
行调查研究, 探寻影响学生学习成绩的原因, 并提出相应的对策从总体上看, 初 中两 个学习阶段的过渡
教学水平和管理水平社会和生活因素学生的 个性品质学习习惯和方法等这五 个方面的因素都对学生学习
成绩有明显的影响, 其中, 学生的 个性品质学习习惯和方法是影响学习成绩的关键因素激发内因为主, 优
化外因为辅, 对症下药, 因材施教, 可以有效防止或减轻学生成绩两极分化
: 成绩分化; 原因; 对策
: G635 : A : 1009O413X(2010) 10O0075O05
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, ( 二) 原因推测及实证
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