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- 2019-04-08 发布于天津
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幼儿园教师处理家长关系coco学科介绍课程讲述.ppt
家园共育 —谈幼儿园教师家长关系的处理
集中型处理（家长会）
①爸爸妈妈进修班：
仪容、仪表、
教师服务承诺
微笑、阳光、亲和、干练
严禁：严肃、呆板、说教
日常处理方式
家长看到的一刹那，决定你一日的工作成效。
把好两个重要环节：
1、朝迎（晨接):
第一关：幼儿园大门口
礼仪、微笑、阳光、温暖
第二关：教室门口
热情+自信+微笑+平视
职业+同意+干练+精简
2、晚送（孩子离园）
离开一天的家长，迫不及待见到孩子：
看：家长首先看孩子是否毫发无损，是否开心有笑脸、孩子的仪容仪表
问：学什么、吃什么、老师批评你了吗，其他孩子欺负你吗，玩得开心吗？
保障晚送成功的三个环节：
①生活整理:
清洁手和脸、梳头、整理衣裤、鞋子
② 一日美好生活回忆：
不是全部重复，只 强化重要事项。
③ 调动幼儿快乐情绪：
游戏、滑稽表演、趣味儿歌、模仿游戏、
笑话、幽默小故事……
常见家长的三种类型：
1、弱势类：
2、常规类：
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