电气工程及其自动化专业本科人才培养方案（2012版）-信息工程学院.PDFVIP

电气工程及其自动化专业本科人才培养方案 （2012 版） 学科门类：工学 专业代码：080601 一、培养目标 培养适应经济社会发展需要，掌握电工、电子、信息、控制与计算设计应用技术专业知识，具备宽 广的人文社会科学知识和较强的创新能力，能够承担电气工程及相关专业领域的技术开发和管理的宽口 径、应用型工程技术人才。 二、业务培养规格 本专业学生主要学习电路、工程电磁场、电子技术、自动控制、信号分析处理、计算软硬件等必要 的工程基础知识，电机学、电力电子技术、电机控制、电力系统等专业基本理论和基本知识，受到电机 电器、电力电子、电力拖动、计算机应用技术等专业实验技能和课程设计、实习、毕业设计等方面的基 本工程实践训练，掌握与电气工程有关的系统与设备的分析、实验、开发与工程设计等方面的基本方法， 具有电气工程相关系统与设备进行分析、研究、开发和设计的初步能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1.掌握数学、物理等自然科学的基础知识，具有一定的人文社会科学和管理科学基础； 2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础知识，主要包括电路、电子技术、信息处理、控制 技术、电力电子技术、电机学、计算机软硬件基本原理与应用、电力系统分析、电力系统继电保护等； 3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 4.具有本专业领域内一定的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 5.具有工作适应能力，具备一定的技术开发和管理等实际工作能力； 6.具有一定的外语应用和交流能力； 7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和 创新的基本能力。 8.了解民族理论、民族政策、民族法律法规等基本知识，了解少数民族历史文化及相关知识。 三、学制及授予学位 学制：四年 授予学位：工学学士 四、主干学科及相近专业 1.主干学科：电气工程 2.相近专业：计算机科学与技术、控制理论与控制工程、电子信息科学与技术。 五、主要课程 电路、工程电磁场、模拟电路、数字电路、电机学、电力电子学、微机原理与接口技术、自动控制 原理、信号与系统、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化。 六、主要实践性环节 认识实习、电工实训、电子工艺训练、软件编程实训、电力系统分析课程设计、电力电子技术课 程设计、新能源发电技术课程设计、毕业实习、毕业设计。 七、主要专业实验 电路实验、模拟电路实验、电机学实验、微机原理实验、数字电路实验、电力系统分析实验、数字 信号处理实验、电力电子实验、电力系统继电保护实验 八、毕业学分要求 本科毕业应修203 学分：通识课必修课程应修满46.5 个学分、通识课选修课程应修满10 个学分、 专业必修课应修满71.5 个学分、专业核心课应修满16 个学分、个性化模块课应修满16 个学分，集中 实践教学环节应修满35 个学分、素质拓展至少应获取8 个学分。 1 九、学期总周数分配及安排表 （表一） 十、课程教学学时、学分及比例分配表 （表二） 十一、教学计划表 1.理论课教学计划表（表三） 2.实践教学计划及创新能力学分安排表（表四） 十二、课程归属学院及各学期开课计划表 （表五） 十三、培养特色及有关措施说明 1.培养特色 （1）重基础：强化数学、程序设计以及电力系统分析等基础理论知识。 （2）强实践：由浅入深系统设置了实验实践课程，培养学生的实际动手能力。 （3）促创新：设置了较为前沿的专业模块课程，增强学生对专业发展的了解，培养 学生的创新思维。 2.有关措施说明 （1）采用基础与实践并重的培养模式。本专业在原有基础上加大了理论学习的力度， 同时又增设了相应的实验实践环节。 （2）增设了导论性课程，以加强学生对本专业的认识以及对本专业发展方向的把握。 （3）针对本专业的发展状况，开设了新能源和电力电子方向的课程。 （4）本专业在原有基础上，新增设了众多专业实验实践课程，以强化学生的动手实 践能力。 2