《杜甫诗三首》《大道之行也》同步练习.docVIP

PAGE 《杜甫诗三首》《大道之行也》同步练习 《大道之行也》《杜甫诗三首》?二、重点、难点分析?《大道之行也》???1.?积累一些重要的词语。????2.?了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。????3.?背诵并默写全文。?《杜甫诗三首》???1.?了解有关古体诗、近体诗的一些常识。????2.?了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。????3.?了解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。????4.?初步了解杜甫的诗歌创作风格。???三、新课讲解?（一）《大道之行也》???1.?作家作品简介：?????本文选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。礼运，《礼记》中的篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。?????2.?朗读课文并掌握文言词语：??????选贤与能（“与”通“举”，选拔。音jǔ）??????矜、寡、孤、独、废疾者（“矜”通“鳏”，指老而无妻的人。音guān）??????男有分（fèn职分，文中指职业、职守）??????货恶其弃于地也（wù厌恶、憎恨）??????故人不独亲其亲，不独子其子（用作动词，以……为亲，以……为子，分别译为“奉养”“抚养”）??