地理人教版八年级上册4.2农业 教学设计.docVIP

人教版 八年级 地理（上） 课题： 4.2 《农业》 教 学 设 计 工作单位： 莫旗宝山中学 啊 授课教师： 王学军 啊 年级 七年级 科目：地理 备课人：王学军 莫旗宝山中学 课 题 4.2 《农业》 课型 综合课 教 法 读图分析、观察对比为主的学习方法 时间 课标要求 运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。 教材分析 重点 农业在我国的地区分布差异。 难点 农业的重要性。农业分布与自然环境的关系。 教学目标 1．通过阅读图文资料了解我国农业的发展现状和农业的重要性。 2．阅读图和资料说出我国农业在地区分布上的差异，并简单分析造成这种差异的自然 教具准备 多媒体课件 教学内容 预设教学步骤 设计意图 农业及其 重要性 1．概念 2．分类 导课：中国人 问候语 你吃了吗？ 教师：食物是人的生存之本，尤其是中国这样一个人口大国，每天消耗的食物量更是惊人，那么如此重要的食物来自哪个经济部门呢？ 学生回答预设：农业。 出示学习目标 讲授新课──识农业，说农业 1.说一说什么是农业？ 2.结合图说出农业的主要部门。 教师（小结）：广义的农业，狭义的农业。 从学生的生活入手，拉近知识与学生的距离，引起学生的共鸣，激发他们的学习兴趣。让学生感受到农业的重要性，为后续的学习做铺垫。 通过图片资料启发引导学生，得出农业的概念和分类。 3.重要性 二、 地区分布 东西差异 南北差异 过渡:随着社会的发展农业已不仅仅局限于提供农产品。 指导：阅读资料“多姿多彩的现代农业”，了解我国的现代农业。 活动：“21世纪谁来养活中国” 过渡：规划我国的农业分布 农业生产的条件：土地、水、热 让学生读“中国主要的畜牧业区和种植业区图”，完成下列问题。 1．我国农业差异最明显的地区是哪两个部分？它们的界线在哪里？ 2．东部和西部各有哪些农业类型？造成这种差异的主要原因是什么？ 3．在降水稀少的西部地区，种植业主要分布在哪些地区？为什么在这些地区发展种植业？ 4．在东部地区，各种类型的农业主要集中在哪些地区？ 5．林业集中在我国的哪些地区？哪些属于天然林？哪些属于人工林？ 6．我国哪个地区的淡水渔业最发达？ 指导： 讲解： 小结：归纳板书 巩固练习： 布置作业： 引导学生从实际生活中感知农业的重要性。 通过自己读图验证，激发学生的兴趣和求知欲。 板书设计 课后记 4.2农业 ——国民经济的基础 1.概念： 2.分类： 3.分布：东西差异 西部 牧区 水 东部 农区 南北差异 南方水田 水 北方旱田 热 熟制 优点 不足 改进 措施