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- 2019-04-12 发布于河南
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专题 推断
教学目标
掌握推断的解题思路,能够灵活运用所学知识确定所给物质的成分。
掌握推断题常用的题眼,建立初中化学五大核心物质之间的联系。
提高分析和逻辑推理能力。
教学重点、难点
根据性质和用途确定物质成分
教学过程
出示推断题在历年中考中的位置、地位、分值、题型以及得分情况。
位置
题型
失分率
平均得分
31题
框图
转化型
网络
构建型
58.75%
1.65
中考回顾:出示2016年和2014年河北中考题目,分别为框图转化型和网络构建型,学生热身,亲自上阵解题,教师巡回指导,了解学生做题情况并发现做题中出现的问题。
统计做题情况,学生讲解解题思路
总结推断题的一般做题方法
5、出示例题,再次强化解题思路和方法。
6、一起总结推断常用题眼。
7、教师示范,建构上册常见物质的联系
8、向学生布置任务,对下册物质的内在联系进行建构
9、出示练习题
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