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- 2019-04-12 发布于河南
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酸和碱的化学性质复习课教学设计
孝昌县邹岗中学 夏丽红
教学内容
人教版义务教科书九年级化学下册 ? 第十单元的内容
2、教材分析
本单元是九年级化学的重点内容之一,酸碱部分的知识因其知识点多,知识点之间的联系紧密而成为初中化学教学中的重点和难点。
本单元起着承上启下的作用,既加深了对前面所学单质、氧化物的知识的理解和掌握,同时,为第十一单元进一步学习盐以及复分解反应打下坚实的基础,也为高中学习酸碱中和滴定和盐类水解做一定的铺垫。
3、学情分析
学生已经对我们身边的化学物质——空气、氧气、水、二氧化碳、金属以及溶液有了一定的认识。对实验基本操作有了切身的体验,并充满好奇和期待。而且在新课学习的过程中,学生对酸和碱的有关知识已有了基本了解,所掌握的都是零散的、不成系统的。学生在做酸碱的相关题目时,不懂得利用酸碱的性质规律分析题目,做题时与物质的性质又联系不上,即使做出来也不清楚自己为什么这样做,没有清晰的解题方法和思路,全凭做题经验套解习题。 学生在实验探究方法、学习方法以及归纳总结知识,使系统化、条理化等方面均有欠缺。
4、教学目标
(一)、知识与技能
? ?1、?加深对酸和碱的化学性质和中和反应的实质的理解,学习归纳总结知识,使知识系统化。
2、.巩固有关重要反应化学方程式的书写,总结某些化学反应的规律。
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