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- 2019-04-02 发布于河南
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科学探究 思考与讨论: 回忆教科书上有哪些混合物分离的事例? 并讨论混合物分离通常有哪些方法? 物质的分离:将混合物中各组成物质分开,得到比较纯净的物质,并且要求恢复到原来状态。(从混合物中一一分开) 分离与提纯(除杂) 物质的提纯(除杂):将混合物中的主要成分(或某种指定物质)净化,而把其它杂质除去。 物质的分离和除杂的目的:混合物 纯净物 区别:分离得到的是多种纯净物;提纯只得到一种纯净物。 分离、除杂常用的物理方法 沸点不同的液体混合物分离 分离液态空气制氧气; 石油分馏 ①溶质与溶剂的分离; ①海水晒盐; ①固体与液体混合物的分离 ②可溶性固体与不溶性固体 混合物的分离 ?晶体与母液的分离 ①除去粗盐中的泥沙; ②分离KCl与MnO2; ?硝酸钾溶液中获得硝酸钾晶体 分馏 (蒸馏) 结晶 过滤 蒸发结晶 降温结晶 KNO3(含少量NaCl) NaCl(含少量KNO3) ②分离NaCl与KNO3 ②溶解度受T影响变化不同可溶物分离 溶解度受温度影响变化不大 溶解度受温度影响变化较大 特例:从过氧化氢溶液制取氧气的剩余 物质中回收二氧化锰(回收不溶物) 1、从氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的剩余 混合物中回收二氧化锰 操作:过滤、(洗涤)干燥 (回收不溶物)操作:溶解、过滤、洗涤、干燥 获得不溶、可溶物质的具体操作步骤 2、从氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的剩余 混
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