化学人教版九年级下册课题2 溶解度 （第一课时）.docVIP

第九单元 课题2 溶解度 （第一课时） 教学目标 1、知识与技能 理解饱和溶液、不饱和溶液的涵义。 2、过程与方法 (1)学习观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念。 (2)学习通过实验解决问题。 3、情感态度与价值观 (1)认识矛盾的双方在一定条件下可以相互转化的辩证唯物主义思想。 (2)树立做任何事情都要实事求是的观点。 教学重点难点: 理解饱和溶液和不饱和溶液概念及它们之间的关系。 教与学互动设计 创设情境 引入新课 [导语] 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？ 合作交流 解读探究 一、预习导学 1、?????????????? ???叫饱和溶液。?????????? ????叫不饱和溶液。 2、一般地说，要确定某一溶液是否饱和，只要看在? 下，有没有? ?继续溶解的 ?存在，如有，且? ?的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液.? ?3、在一定温度下，向某溶液中加入足量该溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则原溶液是 ?溶液；再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明???????