化学人教版九年级下册课题2 溶解度（1）.docVIP

课题2 溶解度 【学习目标】 1.能熟练区分饱和溶液与不饱和溶液，学习饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。 2.学习溶解度的概念及应用。 3.通过学生的自主学习和教师分析使学生理解固体溶解度的概念并会解决一些简单问题。 4.知道溶解度与溶解性的关系。 【学习重难点】 学习重点： 1、理解饱和溶液与不饱和溶液的概念，掌握影响溶液饱和度的因素。 2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 3.固体溶解度的概念、溶解度曲线的绘制及其主要外界影响因素。 学习难点： 1、饱和溶液与不饱和溶液的判断 2、溶解度概念的应用。 一、旧知回顾 1、什么叫溶液？ 由溶质扩散到溶剂中形成的体系叫溶液。 情境引入 在一个杯子中装满沙子，我们可以说这个杯子从装沙子的角度已经饱和了，已经不能继续装下去沙子了，但是，当我们只向杯子中装入少量的沙子时，显然是可以继续装进去的，我们就说这个杯子是不饱和的。 溶液也一样，也有饱和与不饱和之分，那是咋样描述的呢，请同学们自主学习教材，完成导学案《自主学习》部分。 二、自主学习： 操作 加入5克氯化钠，搅拌 再加入5克氯化钠，搅拌 再加入5ml水，搅拌 现象 完全溶解 未完全溶解 完全溶解 结论 未饱和 饱和 不饱和 未完全溶解冷却完全溶解 未完全溶解 冷却 完全溶解 再加入5克硝酸钾，搅拌 完全溶解 加热 未完全溶解 …… 完全溶解 再加入5克硝酸钾，搅拌 当溶剂量