二年级上册数学作业课件－第1课时 角的初步认识｜人教新课标（2014秋） (共11张PPT).pptVIP

角的初步认识 3 角的初步认识 RJ 二年级上册 教材习题 1．指一指哪里有角。 （选题源于教材P43第1题） 略。 2．下面的图形哪些是角，哪些不是角？ （选题源于教材P43第2题） 第一、三个图形是角， 第二、四个图形不是角。 3．下面的图形中各有几个角？ （选题源于教材P43第3题） 4 3 4 2 4．打开折扇，看看角有什么变化。 （选题源于教材P43第4题） 角的开口越来越大，逐渐从锐角变为直角，最后变为钝角。 5．在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。（选题源于教材P43第5题） 略。 1．下面的图形是角的画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 知识点1 角的初步认识 2．按要求画角。 （1）以给定的点为顶点画一个角。　　 （2）以给定的线为一边， 给定的点为顶点画一个角。 知识点2 画角 (答案不唯一) (答案不唯一) 易错点 3．数一数，下图各有几个角？ ( ) ( ) ( ) ( ) 数角时不是角的也当角数 4 0 5 1 提升点 通过动手操作进一步认识角，发现角的大小规律 4．操作与发现。 (1)用两根木条做成一个角，慢慢张开木条，角变(　　　)。 大 (2) 我发现：角的大小与两边的 (　　 )无关，与两边(　 　)的大小有关。 长短 叉开 * *