六年级上册语文课件-3卖火柴的小女孩课时2∣语文S版(共14张PPT).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 第一单元 · 童话寓言之旅 第3课 卖火柴的小女孩 第二课时 1、复习本课的生字新词。 2、 讨论上一节课留下的问题，训练思维能力和语言表达能力。 3、体会作者由现实生活展开合理想象的方法。 课时目标 今天我们继续来学习丹麦著名的作家安徒生的一篇名作《卖火柴的小女孩》。 导入 重点段落赏析 1、接下来我请大家自由大声的朗读课文，遇到生字新词多读几遍，读完后完成一个练习： 课文先写了小女孩_______再写小女孩________最后写小女孩_____。 2、自由读课文第一段，说说小女孩给你留下了怎样的印象？ （可怜） 　 3、你是从文中那些词句中体会到小女孩的可怜？并说说理由。 （从小女孩的冷、饿、无人同情、受人欺负、家穷等几个角 度体会到小女孩的可怜。） 重点段落赏析 4、“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。” 重点段落赏析 （这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋，寒冬腊月出门，穿着一双大拖鞋，就连这样大的拖鞋也一直是她妈妈穿的。） 5、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ 重点段落赏析 不敢。最终终于抽出了一根，说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。 6、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。这句话说明了什么？ 再读课文 说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实。 7、“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。”这些指那些？她为什么没注意这些？ 研读课文 谁不爱美丽？可此时的小女孩，又冷又饿根本无法顾及外表的美丽，她想要的只是能让她吃饱穿暖，可就是这样小小的要求都是无法实现的，小女孩真实太可怜了！ * * * * * * * * * * * * * *