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钢琴艺术指导在声乐演唱中作用 ［摘要］钢琴艺术指导是一门特殊的、独立的学科， 它以钢琴伴奏的形式，通过与演唱者的合作，使演唱者的水 平得到充分的发挥，作品得到充分的演绎。在进行钢琴艺术 指导的过程中，我们要对声乐演唱中与钢琴伴奏的配合、前 奏与歌唱的衔接、间奏与歌唱的衔接、作品高潮的演唱处理、 力度与音量的把握、气口处理、尾声钢琴伴奏处理等多方面 进行研究，并从中窥探到钢琴艺术指导在声乐演唱中的作 用。 ［关键词］钢琴艺术指导声乐演唱作用 在对作品的风格、情绪、演唱风格及曲式结构进行研究 分析的基础上，应对钢琴伴奏部分进行必要的分析和处理。 钢琴伴奏是声乐艺术最常见的表现方式之一，大部分声乐作 品都附有钢琴伴奏谱，特别是德奥艺术歌曲及各国的经典声 乐作品，钢琴伴奏同样是作品不可缺少也不允许随意改动 的，是声乐艺术的不可分割的组成部分。因此，我们也应给 予正确的认识和充分重视。一般情况下，钢琴的作用跟随作 品的旋律，为歌唱烘托气氛情绪，为歌唱者把握音准节奏的 结构和基本框架。除此而外，钢琴还会出现在作品的前奏， 间奏及尾声处，我们应从它的音型和声、织体、节奏、旋律 等全方位去研究理解和重视钢琴表达作品的艺术魅力。 一、歌唱与钢琴伴奏的配合 歌唱需要正确合理地划分乐句，与钢琴伴奏共呼吸。歌 唱是音乐的语言，也是文学的语言。与说话和写作一样，正 确划分乐句，自然地呼吸和分句是完美表现作品的重要前 提，而且能产生画龙点睛的艺术效果。同时，作为不可缺少 的重要部分，钢琴伴奏也同样需要与歌唱者共呼吸。 只有歌声与钢琴伴奏共同协作，相互依托，相互交融， 才能做到歌唱句子清晰，钢琴伴奏句子稳定、协调，使整个 音乐流畅，表现出一种‘契合美”。为达到这种较高的艺术 境界，常常从以下两个基本方面入手。 1.结合歌词的语言断句与音乐旋律的乐句，找出共同的 呼吸气口 歌唱与钢琴伴奏句法一致，譬如我们熟悉的意大利歌曲 《我的太阳》、《桑塔露齐亚》等歌曲，都是歌唱与伴奏句法 基本一致。在这类歌唱中，歌唱者与伴奏一定要准确同步呼 吸，力度和速度就比较能够统一准确。也有歌唱与钢琴伴奏 句法非一致性或半一致性的作品，譬如陆华柏先生的《故 乡》。这种类型的作品特点是，钢琴伴奏部分与歌唱部分常 用模仿及复调性写法的对答或副旋律与歌唱部分形成烘托， 塑造音乐形象，表达人物丰富的内心世界，突出特定的“音 乐场景”。《故乡》这个例子中，钢琴伴奏右手部分歌声同 步进行，而左手的旋律以及内声部副旋律都与歌声对答与模 仿，试图描绘出故乡过去的“垂杨夹岸”与“牛羊来往”美 好恬静的景象。这时钢琴伴奏部分与歌声呼应协调，交替叙 述与协调换气，共同表达出作品的思想感情。 2?研究分析钢琴伴奏织体与歌声的关系，找出共同的呼 吸气口 一般来讲，钢琴伴奏的织体是根据歌唱的旋律气口安排 的，主要有三种类型：和声性织体、复调性织体和综合性织 体。和声性织体是指伴奏织体以和声的表现特点为基础，依 赖和声功能、力度、色彩及和弦的各种变化方式来丰富声乐 作品的表现力，往往是为突出主旋律而服务的，音乐形象鲜 明、清晰。像《中国，中国，鲜红的太阳永不落》所用的柱 式和弦性织体，呼吸气口可作一致处理。门德尔松的《乘着 歌声的翅膀》同样是和声性织体，但分解琶音型的伴奏织体 所表现的却是气口的非一致性。复调性伴奏织体是以两个或 多个独立的旋律共同结合为主要特点，表达两个或多个乐 思，内涵丰富而深长。如聂耳的《铁蹄下的歌女》，模仿性 复调织体。我们应从中清晰地找到表现哀怨和沉痛情绪的气 口。综合性伴奏织体是常见的伴奏形式，它综合了和声性织 体和复调性织体的伴奏特点，如黄自的《点绛唇?赋登楼》, 作品运用了和声与复调的综合织体，把词作与歌声旋律的古 典美展现得比较合理，这类作品中歌声与钢琴伴奏的气口容 易确定，但协一与衔接完美是很不易的。所以，歌声与伴奏 的断句、衔接与溶合是作品整体表现的核心。 二、前奏、间奏与歌唱的衔接 绝大部分声乐作品都有前奏、间奏，它们本身是音乐的 重要部分，往往也是整个作品的主题思想情感的浓缩，同样 是声乐作品的生命。前奏是作品基本情绪和速度的确立，起 着引导情绪、描绘作品氛围的作用。间奏在作品中起过渡作 用，是连接作品各部分的“桥梁”，同时是为另一种情绪的 速度节奏转换作准备。无论是前奏还是间奏，它们的作用都 是明显的，因此，钢琴伴奏在承担前奏间奏的任务时，与歌 唱的自如衔接是歌唱与钢琴伴奏契合的关键，同时也是一种 合作技巧的体现。 罗斌为毛泽东词谱曲的《菩萨蛮?黄鹤楼》的前奏，右 手三连音和八度旋律大气磅礴、宽广舒展，气魄雄伟，充分 刻画出伟人的内心世界，给听众以强烈的震撼。第5小节由 弱渐强再渐弱，为歌声的进入作情绪准备的音量力度的积 累。而舒伯特的《鱒鱼》前奏6小节，用轻巧华丽