2008-2009第二学期学校工作计划.docVIP

　 榆中县第三中学 学 校 工 作 计 划 （2008—2009学年度第二学期） 榆中县第三中学 2009年2月26日 榆中县第三中学学校工作计划 （2008—2009学年度第二学期） 根据县教育局2008—2009学年度第二学期工作的安排，结合我校工作实际，现对我校2008—2009学年度第二学期的具体工作做一简要安排： 一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大会议精神为指导，以科学发展观统领学校工作全局，以提高办学质量为中心，以加强队伍建设和提高课堂教学质量为重点，全面树立“以人为本、育人为先，努力构建和谐校园”的教育理念，全面提高教职工队伍和班级建设水平，大力培养学生的创新精神、自主合作能力和实践能力。依法执教，抢抓机遇，克服困难，加强团结，协调发展，积极稳健、扎实有效地创办优质教育，不断提高学校的整体办学水平，努力确立我校在全县初中教育队伍中的地位。 　　二、主要工作目标 　　1、切实加强课堂教学及常规管理，教师的教学行为符合学校管理要求，进一步提高课堂教学质量。 　　2、加强骨干教师、学科带头人的培养，加强教师管理和师德教育，努力锻造一支事业型的师资队伍。 　　3、充分发挥教研组的职能作用，不断提高教研组对教学的指导、研究水平。 　　4、注重德育实效性的研究，加强学校与社会、家庭的联系，开展丰富多彩的团队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。 5、加强安全教育，保证学年内无重大安全违纪事故发生。　 6、继续加强后勤服务管理，提高管理和服务质量，保证管理到位，服务到家。进一步提高学校决策的程序化、民主化和科学化。 　　三、主要工作及措施 　 （一）、加强学校支部的党建工作，巩固我校保持共产党员先进性教育活动的丰硕成果，始终不懈地做好党风廉政工作，建设一支优秀的班子及教师队伍。 　　1、加强领导班子队伍建设 　　团结和谐的领导班子是提高办学效率的基本条件，学校支部要做好思想教育工作，引导班子成员要廉洁自律，加强政治思想和业务知识的学习，不断提高管理水平，虚心听取群众意见，接受群众监督，不断改进工作作风，以全新的教育理念指导自己的管理工作，严格约束自己。努力打造一支让社会、教师、学生、家长满意充满着生机与活力的领导集体。 　　2、通过抓“三风”，加强教师队伍建设，奠定构建和谐校园的思想基础 　　教风、学风和校风是校园文化的重要组成部分，优良的教风、学风和校风对学校发展具有重要意义，加强“三风”建设也是提升学校声誉，打造品牌，实现质的飞跃的需要;是落实科学发展观，实现学校可持续发展的有效途径，更是构建和谐校园的思想基础。本学期要通过抓“三风”，加强教师队伍建设，不断规范教师职业道德和提高教师的教育能力，使我校教师队伍成为有事业心、有进取心、爱岗敬业、乐于奉献、自觉树立良好师德形象的教师队伍。 　　要加强对青年教师的培养，要为他们出成绩，为他们早日成熟创造机会，搭设平台，通过集中备课、赛课、汇报课、继续教育等活动，有效提高青年教师的职业道德素养和专业技能水平，激励青年教师脱颖而出。继续实施“名师工程”，积极响应兰州市教育局“名师工程”策略，加强对市级学科带头人、骨干教师的培养，积极发挥名师辐射作用，形成优秀教师的群体优势。 　　3、党支部要一如既往地积极支持校工会开展各项教职工活动，充分保障教职工的民主权利，积极指导学校共青团工作，促进青少年学生身心健康和全面发展。 (二)、加强管理，夯实学校各项工作发展的基础，建立和谐校园。 　　1、在坚持民主管理、集体决策、服从大局的同时，鼓励各处室及年级组长在全校一盘棋的前提下灵活多样的开展工作，大胆负责分管工作，切实承担起领导和管理责任。强化年级组的管理，年级组长要充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作，工作要有计划性、前瞻性、预见性。在工作思路和措施上，不能等、靠、要，而要新、活、实。 　　2、加强组织管理，保证学校各层次的管理工作高效有序运转。在管理工作中认真贯彻“以人为本”的原则，尊重知识，尊重人才，充分尊重教职工的愿望，理解、分担教职工的心理压力，及时化解教职工的消极情绪，最大限度地帮助教职工解决工作和生活中的困难。把基本的管理制度和以人为本的管理理念结合起来，既要保持严格、科学、有序的管理机制，又要给教职工创造一个和谐愉快的工作环境。 　　3、加强制度建设，做到各项工作有章可循。制定规章制度，目的是通过规范管理、科学管理来提高教育教学质量，而不是把制度当成是一种对师生的管、卡、压的手段。 　（三）、重视学校德育工作，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，促进我校德育工作迈上新台阶。 　　落实德育的首要地位，切实加强和改进青少年的思想道德教育和