【优选】六年级上册数学课件－第一单元分数乘法第1课时 分数乘整数∣人教新课标（2014秋） (共17张PPT).pptxVIP

第一单元;第1课时分数乘整数; 1．结合具体情境理解分数乘整数的意义。 2．掌握分数乘整数的计算方法，能运用计算方法进行正确的计算。 3．培养观察推理的能力。;知识要点1：理解分数乘整数的意义和计算（重点） 分数乘整数，分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算。 知识要点2：理解分数乘法算理的推导过程，能熟练进行分数乘法计算。（难点） 分数乘法与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。;【例1】（教材P2）小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃2/9个，3人一共吃多少个？;【规范解答】方法一：用加法计算。2/9+2/9+2/9=6/9=2/3（个） 方法二：用乘法计算。 答：3人一共吃23个。;☆动脑练一练 工地上运来一堆沙，每天用它的3/16，4天一共用去它的几分之几？;【例2】（教材P3）1桶水有12L。3桶共多少升？1/2桶是多少升？1/4桶是多少升？;（3）“1桶水有12L，1/4桶是多少升”也就是求12L的1/4是多少。列出算式：12×1/4=3（L）。 【规范解答】 12×3=36（L） 12×1/2=6（L） 12×1/4=3（L） 答：3桶共36L，1/2桶是6L，1/4桶是3L。 【解题心得】（1）在这里，一个数乘几分之几表示的是这个数的几分之几是多少。（2）这个数可以是整数、分数或小数。;☆动脑练一练 一根绳子长17米，这根绳子的3/34是多少米？ ;【例3】明明第一天上午吃了一包瓜子的1/6，下午吃的是上午的3倍，这一天他吃了这包瓜子的多少？他吃完了吗？;【规范解答】 1/6×3=1/2 1/6+1/2=1/6+3/6=4/6=2/31，所以他没有吃完。 答：这一天他吃了这包瓜子的23，他没有吃完。;☆动脑练一练 重阳节快到了，小英想做几个中国结送给爷爷奶奶。做一个要用3/4米彩绳，小英想做6个，至少要准备彩绳多少米？;【例4】计算516×12时怎样计算简便。;【规范解答】方法一：先按分数乘整数的方法计算，然后将乘得的积化成最简分数。5/16×12=(5×12)/16=15/4 方法二：先将分数与整数进行约分，再计算。5/16×12=(5×12)/16=15/4;☆动脑练一练 计算21×5/14时怎样计算简便。