课题网络环境下 心理健康.docVIP

课题-网络环境下初中生心理健康教育的研究 2013年05月15日 陆 玲 附件2： 编号：??????????? ? ? ? 宿迁市教育科学“十二五”规划2013年度 课题申报评审书 ? ? ? ? 课题名称： 网络环境下初中生心理健康教育的研究 ???? 课题主持人：??????? ?陆 玲 ???????? 所在单位：??? 宿迁学院附属学校??? 申报日期：????? 2013年5月?? ?????? 拟结题日期：?? ???2016年5月???????? ? ? ? 宿迁市教育科学研究所制 ? ? 填报说明 ? 1．申报宿迁市教育科学“十二五”规划2013年度课题者填写本《申报评审书》和课题《申报评审活页》。 2．填写《申报评审书》时，态度要认真负责，内容要实事求是，表达要严谨明了，字迹要清晰易辨。可以在电脑上填写，也可以下载打印《申报评审书》后用钢笔填写。 3．封面左上角“编号”栏，所有申报者均无须填写，待课题评审结束后由市教科所填写。 4．“课题研究人员基本信息”中，宿迁市“教育科学‘十一五’课题完成情况”分以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在宿迁市“教育科学‘十一五’课题完成情况”栏填上序号“A、B、C、D”即可。“其它教育科研课题完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者如实填写“未参与”。 5．《申报评审书》中“课题研究设计与论证报告”和相关活页总字数不超过4000字，各栏目空间填写时可根据实际需要调节。 ? ? ? ? ? ? ? ? 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 姓??? 名 陆 玲 性别 女 民族 汉 出生年月 1970.09 行政职务 专业技术职务 高级 研究专长 心理咨询 最后学历 本科 最后学位 ? 电话或手机工作单位 宿迁学院附属学校 E-mail 1234goodluck@ 通讯地址 宿迁学院附属学校 ﹃十 一五﹄期间教育科研情况 宿迁市教育科学“十一五”规划课题完成情况 A 其它教育科研课题完成情况 ? 独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论? 著（限填10篇） 论文或论著名称 发表论文（或出版论著）的报刊（或出版社）名称及日期 《联系生活? 回归生活》 《小学科学》杂志? 2013年2月 《阅读教学中文本解读的探索》 《家教世界》杂志? 2013年1月 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题组成员（不含主持人，限填10人） 姓? 名 工作单位 专业技术职务 研究专长 课题组中的分工 葛小猛 宿迁学院附属学校 中教一级 教育教学 撰写子课题、论文 崔荣忠 宿迁学院附属学校 中教高级 教育教学 撰写论文 杨浩 宿迁学院附属学校 中教高级 心理学 资料整理 武小龙 宿迁学院附属学校 中教高级 心理学 撰写论文 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、课题研究设计与论证报告 （一）课题的核心概念及其界定 核心概念： 网络环境：环境是指人类的生存环境，即围绕人类的客观事物，包括自然环境和社会环境。而这里网络环境是一种社会环境，指的是互联网的影响下的社会环境，与互联网有关的一切因素，包括如下基本组成部分：①设施，如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等。 本课题的心理健康是相对于生理健康而言的。心理健康也叫心理卫生，其含义主要包括两个方面。一是指心理健康的状态，即没有心理疾病，心理功能良好。就是说能以正常稳定的心理状态和积极有效的心理活动，面对现实的、发展变化着的自然环境、社会环境和自身内在的心理环境，具有良好的调控能力、适应能力，保持切实有效的功能状态。二是指维护心理的健康状态，亦即有目的、有意识、积极自觉地按照个体不同年龄阶段身心发展的规律和特点，遵循相应的原则，有针对性地采取各种有效的方法和措施，营造良好的家庭环境、学校环境和社会环境，通过各种形式的宣传、教育和训练，以求预防心理疾病，提高心理素质，维护和促进心理活动的这种良好的功能状态。上述两个方面即构成了心理健康这一概念的基本内涵。? 课题界定： 1、凡是对小学生心理健康教育有影响的网络环境因素都是我们要考虑的范围，将网络环境下的各种因素对心理健康成长的影响都要进行研究。 2、除了要考虑网络环境对心理健康教育的影响，还要充分利用网络环境为小学生心理健康教育提供帮助。 3、小学心理健康教育，是运用现代教育理论、教育心理学、咨询心理学业、儿童心理学及其相关学科教育论，结合学校实际和学生实际进行科学的、适时的和适度的心理辅导。心理健康教育活动课、团体辅导、个别