合作学习问题解决策略.pptVIP

安塞腰鼓简介 * * * 谢 谢 谢谢！ 韩吉东网易博客：走向合作 /wfwzh@126 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * “高效”的四个满足 ??????? 满足想学的动机（内驱力） 满足思考（学生中心化） 满足参与（听得明白，说得清楚，做得正确） 满足学习的快乐 * （10）、学生怎样预习 ①通览教材、自读、自悟、整体感知 ②书上做笔记找出相关目标、问题，独立解决 ③做课堂笔记或纠错或检测、梳理 ④自我反思（追问），建构知识网络 ⑤聚类→概括→记忆→题纲→生成 ⑥选择学习与规律、特点 ⑦了解背景与学作者思路，历史背景与事件原因，原理和应用等 * 三、突破合作学习的基本策略 （11）、自学环节目标要求 ①情境与状态，导入也可渗透在教学的每一个环节。 ②目标与预设（如要求、生成、练习） ③读→思→记→释→辅助→归纳→生成 ④独立思考与独立探究（理出思路结构→导航自析→找出问题） ⑤归纳→比较→网络（点线面）例一网络法 ⑥独立完成或求助。注：教师在学生自学环节应有明确的自学要求 * 三、突破合作学习的基本策略 （12）、学生怎样独立完成 ①教师明确要求 ②大制度与小规矩，如：小组人员的管理职责应用。 ③静中有动，随动而生，情景，兴趣。 ④1、2、