8浅谈培养学生自主学习能力和探究创新精神.DOCVIP

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2019-07-04 发布于天津
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浅谈培养学生自主学习能力和探究创新精神董瑞婷摘要本文依据当前传统的模式以自主学习的条件培养自主学习的途径心里意象的创新准备活动和整理活动的创新课堂学习方法的创新课堂上学生独立教具的创新及考核的创新阐述了如何培养学生的自主学习能力和探究创新精神关键词自主学习探究创新精神创造意象更新观念美国着名教育家杜威曾说过学校最大的浪费在于学生在学校中不能完全自由地获取知识在体育教学中目前仍有不少教师在追求学生服从命令步调一致的机械操练这种齐步走一刀切的教学方式导致身体素质好的学生吃不饱身体素质差的生吃不了大大

8浅谈培养学生自主学习能力和探究创新精神董瑞婷【摘要】本文依据当前传统的模式以自主学习的条件，培养自主学习的途径，心里意象的创新，准备活动和整理活动的创新，课堂学习方法的创新，课堂上学生独立，教具的创新及考核的创新，阐述了如何培养学生的自主学习能力和探究创新精神。【关键词】自主学习探究创新精神创造意象更新观念 ?美国着名教育家杜威曾说过“学校最大的浪费在于学生在学校中不能完全自由地获取知识。”在体育教学中目前仍有不少教师在追求学生服从命令、步调一致的机械操练。这种“齐步走、“一刀切”的教学方式，导致身体素质好的学生“吃不饱”，身体素质差的生“吃不了”。大大压抑了学生的主动性、积极