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新版人教版(PEP)五年级英语下册Unit4 When is Easter partB Read and write 【教学目标】 1、知识目标： （1）学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读懂Sarah关于两只小猫成长的日记，并根据日记内容完成连线活动。 （2）能够根据日记内容，仿照例句，写出两个描述小猫生长状态的句子。 ( 3 ) 能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有单词。 （ 4）培养孩子的语音，音标的学习，让孩子们能自主的读出不认识的单词。 2、技能目标： （1）在阅读时，养成案意群阅读的习惯，用目标句型和词汇读懂日记，以及生日的表述。 （2）能够根据日记内容，仿照例句，写一写关于日期的句子。 3、情感目标： （1）激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。 （2）培养学生关心家人，关注家人生日，思考自己力所能及的事情的情感。 【教学重点】 1、句型：Their eyes are open on April 26th. 2、词汇：在具体的语境中理解still, make noises, fur. 【教学难点】 1、学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读懂Sarah关于两只小猫成长的日记，并根据日记内容完成连线活动。并能仿照例句，写出两个描述小猫生长状态的句子。 2、能够在教师的帮助下总结基数词及序数词的用法，并完成相应练习。 【教学准备】 教师准备与本课时相关音视频、单词卡片，课件。 小猫图片及日期图片。 【教学过程】 Greetings Enjoy the flash about the cat and answer the questions ; Who are they in the picture ? The cat and three kittens. Then teacher teach the word ; kitten . Sarah is so happy in April ,Do you know what happened?Let’s go and see. Show the pictures and answer the questions . What colour? Why ? When ? Can the see? Circle the key words. Then retell the text according to the pictures. THE word still ; Ill ,pill ,will ,bill ,mill .skill ....... The second picture ; Teacher show the pictures and explain . Then answer the questions. The third picture; Read in groups . Answer the questions. The fourth picture ; Practice in groups. the sound of th Group work Retell the story Practice in groups and then choose a picture to retell. Extension The dog’s diary. Read and answer the questions. Tongue twister Homework