英语人教版五年级下册Unit 2第三课时.docVIP

Unit2 My favourite seasons 第三课时 教学目标: 1.能听读chant，并总结Let’s spell中字母组合gr和br在单词中的发音规律。 2.能掌握句型“I like spring best because…. ”。 教学重点: 1.总结gr和br在单词中的发音规律,能找出含有字母gr和br的单词。 2.加强听力练习。能听懂短文内容，并完成提出的问题。 教学难点: 1.掌握句型“I like spring best because…. ”。 2.掌握gr和br在单词中的发音规律 教学准备： 1.单词卡片 2.录音机 3.磁带 教学过程: Step1 .预习温故 1.Sing a song“What’s your favourite season？”. 2.Rewiew the words in this unit.（Page72）师生互译。 3.Rewiew the sentences: T: Which season do you like best? Ss: I like spring best. T: Why? Ss: Because there are pretty flowers. 分小组进行操练。 Step 2. 新课内容展示 1.Learn“Let’s spell”. （1）Let’s chant. （2）Read these words：brown library brother umbrella /br/ green grapes grandpa grow /gr/ （板书） Can you find out the same and the difference? （3）Look at page 16，read and group the words. Step 3. 合作交流 1.Read and write. 找出四幅图中出现的陌生单词，板书后反复教读；学生自己读一读短文，并完成相应练习。 2.Listen to the tape and read it. 师生互译。 Step 4. 达标检测 一. 圈一圈，读一读。（老师任意读出每组中的一个单词） （1） A. green B. orange C. brown （2） A. brother B. green C. grass （3） A. purple B. grapes C. grass （4）A. apple B. brown C. grow 二. 选出你所听到的句子。（老师任意读出每组中的一个句子） （ ）1.A. I eat breafast at 7:00 . B. I eat dinner at 7:00. （ ）2.A. Mike often plays football. B. Mike often plays the pipa. （ ）3.A. I like winter. B. I don’t like winter. （ ）4.A. Spring is windy and warm. B. Spring is sunny and warm. 布置作业(Homework): 1.朗读本单元的单词和词组。 2.抄写read and write并背诵。 板书设计: Unit2 My favourite seasons brown library brother umbrella /br/ green grapes grandpa grow /gr/ 教学反思： 本节课为语音发音教读部分，经过之前的语音教学，学生很快自己就知道了两个字母组合的发音，并且单词都是之前学过的单词，读书声朗朗，课堂气氛浓厚。