本命年的回想课件下载教案讲解.pptVIP

刘绍棠 简介 刘绍棠是著名作家，河北通县人。1936年2月生。13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，是50年代中国文坛的“神童作家”。是“荷花淀派”的代表作家之一。1958年被划成“右派 ，并开除党籍。1979年恢复名誉。曾任中国作家协会副主席 等。他创作的大量作品中有：短篇小说集：《青枝绿叶》、《老师领进门》（选入人教版6年级下册语文书。 1953年出版短篇小说集《青枝绿叶》，《本命年的回想》被选入中学语文课本。1997年3月12日因病逝世于北京。 教学目标： 1．知识能力目标：联系课文的文化背景，了解春节民俗文化的丰富内涵欣赏作品展现的优美画面，体会作者的美好情思。 2. 过程方法目标：欣赏作品独特的语言风格，体会其中浓郁的乡土气息。 3. 情感态度目标：通过学生自己过年时的亲身感受与作者的感受的对比，他们能体会到春节的变化与传统民俗的魅力。 朗读课文，同时想像你眼前出现了哪些热闹的场景? 簸箕 嚼 糁 剔 秫 秸 鬏 渍 阖 读准字音、认清字形 bò ji jiáo shēn tī shú jiē jiū zì hé 文章写了家乡过年时的哪些习俗？按什么顺序写的？有什么作用？ 炒年货 吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲畜 备糕点 送灶王 换门神 除夕守岁 拜新年 时间顺序 结构清晰 品味语言 作者用怎样的语言描述过年时的习俗,请找出你最喜欢的一幅图景，作简要品析。 请你尝试描绘一幅街上、小村镇或家里过节的图景。 ●喜庆五谷丰登，享用劳动成果； ●祈求来年好运，祝愿平安幸福； ●增进亲人感情，和睦人际关系。 过年寄托着人们的哪些期盼？ 过年习俗中蕴含着什么文化内涵? 合作探究 我们是怎样过年的？ 与文章中所描述的习俗相比有哪些变化， 谈谈你的感受。 合作探究 请在贺卡上写下真挚的祝福，然后传递你的祝福。 请对不同的人群说吉利话。 请用两周时间制作一份以过年为专题的手抄报。 请在贺卡上写下真挚的祝福，然后传递你的祝福。 请对不同的人群说吉利话。 请你对祖国说一句祝福的话。