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* 有需要的客户所占的比例不多,大多数是不关心和有顾虑的客户。 * 有需要的客户所占的比例不多,大多数是不关心和有顾虑的客户。 * 有需要的客户所占的比例不多,大多数是不关心和有顾虑的客户。 * 有需要的客户所占的比例不多,大多数是不关心和有顾虑的客户。 * 有需要的客户所占的比例不多,大多数是不关心和有顾虑的客户。 * 有需要的客户所占的比例不多,大多数是不关心和有顾虑的客户。 * 骆 驼的故事 在动物园里的小骆驼问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?” 骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。” 小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!” 骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。” 小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?” 骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。” 小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?” 天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。这里的舞台并不大,只有在这里锻炼自己才能在将来去拥有更广阔的天空! * 现在我们进入最后一步:达成协议。 * 讲解目标:要求行动 讲授时间:3分钟 讲解要点:(激励性结束语) 1、了解了销售技巧是否就一定会成功?(还要反复实践,养成习惯) 2、销售是一个最锻炼人的职业,技巧不是摆设,而是一实用技能,培养自己的销售技巧能使我们如鱼得水地遨游在社会海洋中。可能刚一开始会觉得不习惯如此说话,做事,就象培训开始时做的游戏,多做几遍就会更熟练,最后你会很自然的交叉手指。销售技巧的运用也是如此,逐渐你会感受熟练运用技巧以后你的生活、工作、人际关系的变化。 3、设计富于激励的结束语。 行动缔结:要求学员当天对主管、家人各进行有目的的销售或演练。 * 我们了解了如何做开场白,下面进行实际演练: 选定一位你回去后马上要会见的客户,写下开场白,可以的话请先写下一些“引出开场白的句子”,每个组找一位学员汇报,做典评,打分。 * 下面我们进入询问这个最关键的环节,大家认为它容易做到吗? Flip chart:Probe(寻问)—探查,探寻,深挖; Ask—询问; 大家认为哪个词更合适?寻问的目的是什么?还记得吗? * * Flip chart:5W1H——why、what、how(常用)、when、where、who(一部分属于限制式询问)那么它们各有什么优缺点呢?用Metaplan板做演练,让学员分享,写在彩纸上,做总结。 * 一般来说,你的询问方式是越开放越好。下面我们做个练习。 * 问题漏斗——一直问到你和客户对他的需要达成共识为止,千万不能“猜”。 * 请学员举例子。 * * * 询问出客户的需要了,并且你和客户都明确之后,该说服了,这是不是我们最拿手的环节? * 那么我们用什么去说服我们的客户呢? * 举例:产品特征——拜唐苹的有效成份只有1-2%入血。 利益——安全性好,对肝肾的负担非常小,药物之间的相互作用非常小,您可以放心使用。 练习:每组写出三个产品的特征及相对应的利益,汇报并打分。 注意:一项特征可能包含一项以上的利益。 * 这样做的目的是最大限度地提高拜访效率。大家明白了吗?说服的时机很重要,下面我们做个练习。 * 下面我们分别来讨论。 询问是否接受时,不一定要开口,可观察客户的肢体语言,为下面的缔结做好准备。 * 下面我们分别来讨论。 询问是否接受时,不一定要开口,可观察客户的肢体语言,为下面的缔结做好准备。 * 说服完一个需求再说服第二个。一次拜访最好不要谈太多的利益,除非客户的需要很明确且有时间和耐心。 * 说服完一个需求再说服第二个。一次拜访最好不要谈太多的利益,除非客户的需要很明确且有时间和耐心。 * 说服完一个需求再说服第二个。一次拜访最好不要谈太多的利益,除非客户的需要很明确且有时间和耐心。 * 现在我们进入最后一步:达成协议。 * 下面我们做个练习。 * 下面我们做个练习。 * * 获取反馈 ?重要性: 获取反馈很重要,即使你认为会得到否定的回答,也可以使你意识到所存在的问题,从而可以决定怎样解决。再者,如果你不了解医生对你的产品实际在想些什么和实际需要什么,你可能错失良机,无法向医生传达信息以帮助他了解产品的真正优点。反之,你获取了反馈,你就可以了解医生处于销售过程的那一阶段,这将帮助你指导下一步要做什么。通过获取的反馈信息,你可以促使医
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