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点击图片,可以播放动画喔 * * A Let’s Learn Unit5 Whose dog is it? 人教PEP五年级下册 Let’s Review What’s your favourite animal? Free talk It’s his dog. It’s his. his It’s her dog. It’s hers. hers It’s their dog. It’s theirs. theirs ours It’s my dog. It’s mine. mine yours Look! That’s my dog! Yes! It’s your dog. The dog is yours. his hers ours mine theirs yours Game 1 大小声 Game 2 What’s missing? theirs yours our dog—ours Let’s learn 一起来看看它们之间有什么关系吧! our dog — ours your dog — yours 形容词性物主代词与名词性物主代词的使用口诀 有“名”则形“,无“名”则“名”。 意思是:后面是名词的话,前面就要用形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。 Look, say and complete Who Write two sentences Amy It’s her book. The book is hers. John John and Amy (your name) (you and your partner) It’s his book. The book is his. It’s my book. The book is mine. It’s their book. The book is theirs. It’s our book. The book is ours. 同桌合作,根据图片提示 做替换练习,重新编对话。 Pairwork A: Whose pen is this? B: It’s mine. It’s my pen. CD: The pen is his. It’s his pen. Summary your dog — yours our dog — ours Game 失物招领 选一个学生出来找物品的主人 在寻找过程中,全班同学齐读:Whose is this…? 在寻物的同学离物品主人较远时,就小声读,当寻物同学走近物品主人时,就大声读,距离越远,读得越小声,距离越近,就读得越大声。 Game 失物招领 全班:Whoes is this pen? --- Excuse me! Is this pen yours? --- No, it’s not mine. --- Is this book yours? --- Yes, it’s mine. Thank you. Homework 1.按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。2.正确抄写 新单词每个一行。 close * * * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * * * A Let’s Learn Unit5 Whose dog is it? 人教PEP五年级下册 * * * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * 点击小喇叭,可以播放录音喔 * * * 点击图片,可以播放动画喔 * * * 同桌合作,就身边的物体进行对话,询问物体的所属并回答。 * 教师把不同学生的书、笔、文具盒等混合在一起,让学生拿着这些东西去寻找物体的主人。 * 教师把不同学生的书、笔、文具盒等混合在一起,让学生拿着这些东西去寻找物体的主人。 *
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