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香港高校人才培养模式考察和启示 收稿日期：2013-09-09 作者简介：陈庆祝，东莞理工学院国际学院教授；王玉, 东莞理工学院莞城校区管委会副主任。（广东东莞/523106） 摘要：香港高校的创新人才培养模式是香港高等教育 近20年取得令人瞩目的成就的因素之一。香港理工大学是 一所定位于培养能干的专才和负责任的社会公民的应用型 大学，在香港理工大学的人才培养模式中，适用人才与全人 教育结合的培养目标、与大学发展目标一致的专业设置和课 程体系、完善的质量保障与监督体系可以为内地应用型大学 的人才培养提供有益的启示。 关键词：香港；应用型大学；人才培养模式人才培 养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按 照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课 程体系、管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。 我国很多学者都对“人才培养模式”这个概念做过研究。 1998年在教育部召开的第一次全国普通高校教学工作会议 上，时任教育部副部长周远清同志曾对这一概念做过阐述。 他认为，所谓的人才培养模式，实际上就是人才的培养目标 和培养规格以及实现这些培养目标的方法或手段。它具体可 以包括四层涵义：（1）培养目标和规格；（2）为实现一定的 培养目标和规格的整个教育过程；(3)为实现这一过程的一 整套管理和评估制度；(4)与之相匹配的科学的教学方式、 方法和手段。 香港高等教育