有的人-人教新课标语文六年级上课件讲述说明.pptVIP

走 近 鲁 迅;有的人;人民诗人臧克家;臧克家一生有80年的创作历程,时间之长，成果之富，无人可比，堪称我国现当代的“诗坛泰斗”。 ２０００年１月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。２００３年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。建国后，臧克家多作政治抒情诗。《有的人》就是其中最有代表性的一篇。; 1949年10月19日，是鲁迅先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集，于11月1日写了《有的人》这首短诗，抒发自己由纪念鲁迅所引起的无限感慨以及对人生意义的深刻思考。 ;有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了 多数人更好地活。 ;小组讨论;思考： 1、作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人？;有的人活着，他已经死了；;有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大”;有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 ;有的人 把名字刻入石头，想“不朽”; 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿做野草等着地下的火烧。 。 ;有的人 他活着别人就不能活; 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 ;我们可以怀着＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情读这首诗。;前：指“肉体的生存”;骑在人民头上的 人民把他摔垮； 给人民作牛马的 人民永远记住他! 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要是春风吹到的地方 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人 群众把他抬举得很高高。;根据你对诗句的理解，把对应的成语用箭头连接起来： ;讨论：文章在赞颂鲁迅的同时为何要花费相同多的笔墨刻画了??一种截然相反的形象？;小结;野草· 题辞》：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”? ;;世说鲁迅;1、现代社会中，你的身边有没有诗中所描绘的那两种人？;爱国诗人——屈原; 壮士饥餐胡虏肉 笑谈渴饮匈奴血 三十功名尘与土 八千里路云和月　 ;爱国将领—文天祥; ;维新志士——谭嗣同;伟大领袖毛泽东;一代伟人——邓小平; 试看将来的环球， 必是赤旗的世界。　　 ;党的好女儿——刘胡兰;革 命 烈 士 诗 抄;　　野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。 　　但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。 　　我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。 　　地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。 　　但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。;